中学教育评估专题.ppt

专题二01中学教育评估的技术与方法问题（之一）02对指标权重的再评估03对评估结果的再评估04对评估过程的再评估05专题二中学教育评估的技术与方法问题（之一）总结评估工作总结评估的组织工作总结评估的管理工作整理评估资料，建立评估档案专题二中学教育评估的技术与方法问题（之一）编写评估报告引文：评估报告的组成正文附件logo专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之一）中学教育评估的心理调控概述在教育评估中存在着正效应：发扬光大负效应：抑制转化心理调控包括评估者的心理调控被评者的心理调控01评估者的心理与调控02自尊心理03先入为主04附和权威心理05评估者的心理现象从众心理06晕轮心理07类群心理专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之一）评估者的心理调控：提高素质完善制度专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之一）01.被评者的心理及其调控02.自傲心理03.焦虑心理04.被评者的几种心态防卫心理05.厌倦心理06.应付心理专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之一）logo专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之一）被评者的心理调控客观方面的调控主观方面的调控：自我认识调控包括自我情绪调控自我行动调控0102设计中学教育评估指标体系的方法与指标体系相关的几个概念：目标——指标——中学教育评估的指标目标与指标的比较中学教育评估指标体系专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）——方法问题02中学教育评估指标体系的意义即——重要性（见教材第87页-90页）设计评估指标体系的基本原则方向性原则一致性原则独立性原则可行性原则可测性原则完备性原则01专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）专题二中学教育评估的技术与方法问题（之二）中学教育评估的种类:相对指标与绝对指标效能指标、指责指标和素质指标设计评估指标体系的步骤明确评估对象确定评估目标提出初拟指标筛选初拟指标分配指标权重构成指标体系进行试评估修改完善形成指标体系专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）设计评估指标体系的方法头脑风暴法因素分解法理论推演法典型研究法专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）筛选评估指标体系的方法个人经验法经验的方法集体经验法：也称调查统计法数学的方法（略）专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）专题二01中学教育评估的技术与方法问题（之二）02分配指标权重的方法03指标权重的含义含义：为什么要加权？指标权重的表示形式04专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）01权重的意义（参考教材第109-110页）02logo专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）分配指标权重的方法专家会议法特尔菲法两两比较法逆向法调查统计法logo专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）搜集评估信息的方法实验观察观察法无结构观察自然观察有结构观察专题二1中学教育评估的技术与方法问题（之二）2完全调查3调查法样本调查按照获取资料信息的途径可以分为访问、问卷和电话调查4专题二1中学教育评估的技术与方法问题（之二）2结构型访问3访问调查法：4重点集中法5无结构型访问客观陈述法6深度访问法7团体访问法8访问工作要做好充分的准备工作。901专题二02中学教育评估的技术与方法问题（之二）03问卷调查法：可以在短时间内获取大量资料，但无法保证信息的真实性，而且存在着回收率的问题04编制问卷应该注意的问题：专题二其他方法人物推定法投射法测量法个案法轶事记录法鲸吞牛食法中学教育评估的技术与方法问题（之二）文献资料法带题求解法logo专题二

中学教育评估的技术与方法问题（之二）处理评估结果的方法整合评估结果的方法直接累加法累加法平均值累加法加权求和法综合评判法中学教育评估专题中学教育评估专题专题一中学教育评估的理论问题专题二中学教育评估的技术与方法问题专题三中学教育评估的类型问