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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

新教师培训方案(精选10篇)

根据xx区教委和区教师进修学院安排，为了使新教师尽快适应新的

工作环境，熟悉我校各项制度要求，尽快成长为合格的教师，根据我校师

资队伍建设规划及学校培训管理规则要求，结合我校新教师实际情况，特

制定学校新教师培训方案。

一、指导思想：

以提高新教师师德水平为先导，以抓新教师基本功训练，提高新教师

的业务水平和能力为重点，通过自学、讲座、指导、检查等手段，促进新

教师思想道德素质和业务文化水平等综合素质快速提高。

二、组织机构

组长：

副组长：

组员：

执行机构：教导处德育处

三、培训目标：

树立正确的教育理念，具有良好的职业道德；了解教育政策法规，熟

悉教育教学内容；熟悉教育教学常规，掌握现代教育技术；完善专业知识

结构，提高履行岗位职责能力；熟悉新课改理念和基本要求，了解校本教

研、课题基本的实施方法。

四、培训重点：

教师的职业道德、行为规范，教学教研能力及要求，德育能力及要求。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

五、培训形式：

采用统一培训与实践相结合、交流座谈与个体自学感悟相结合。

六、培训对象：

xx年分配到校的新教师。

七、培训内容及时间

（一）师德修养、日常行为规范培训（10学时）

基本内容：学习《中小学教师职业道德规范》《规范教育行为的六条

规定》，认真学习学校各种管理制度，参加学校组织的师德校本培训。

目的：师德修养培训着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规

范、教师职业素质的认识。促使新教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生，

熟悉教育政策法规，明确教师日常行为规范。

（二）班主任工作培训（20学时）

基本内容：班主任工作的重要性；班主任工作常规要求；班主任工作

方法经验等；学科教师育人方法（与学生交流沟通方法、学生思想工作方

法等）；学科教师课堂管理方法、要求。

目的：德育工作培训着眼于使新教师树立育人理念，教师不仅仅是教

学，还要肩负育人这一重要职责；着眼于使新教师认识到班主任工作是教

师工作的本份，做好班主任工作才能体现一个完美的教师生涯；着眼于使

新教师初步掌握班主任工作要求和基本方法。

（三）教学常规培训（20学时）

基本内容：同兴小学教学常规管理系列细则。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

目的：通过培训使新教师具备严于律己的意识，熟悉教学常规业务要

求并能自觉贯彻于自己的日常工作中。

（四）教育教学研究培训（10学时）

基本内容：教育教学论文撰写培训；校本教研培训；课题立项、研究

培训。

目的：教育教学研究培训着眼于使新教师明确教研之于教学的重要性，

初步掌握教研的基本方法。

八、培训要求

1、新教师应把培训看成自己成长的捷径，按时参加培训活动。

2、新教师必须按时参加培训，不迟到，不早退。因故不能参加者，

须向校长请假，并找负责人补课。

3、认真听课，作好笔记，撰写心得，为今后的实际教学工作做好铺

垫。

一、培训对象

20xx年新招录的中小学、幼儿园教师。

二、培训目的

使新教师尽快适应教育教学工作，促使他们在实际工作中进一步巩固

专业思想，努力用师德要求规范自己，逐步熟悉小学教育教学常规，初步

形成管理、教育学生和组织教学的实际能力，适应工作环境，基本胜任岗

位工作。

三、培训原则

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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