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高中信息技术必修说课稿-5.3.1图像的类型与格式-教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高中信息技术必修5.3.1图像的类型与格式

2.教学年级和班级：高一年级（1）班

3.授课时间：2022年11月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要介绍图像的类型与格式，包括矢量图和位图的区别，以及常见的图像格式如JPEG、PNG、GIF等。通过本节课的学习，使学生了解不同图像类型的特点和应用，掌握常见图像格式的使用，为后续图像处理课程打下基础。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生对图像信息重要性的认识，提高他们在生活中主动获取、分析和利用图像信息的能力。

2.计算思维：通过理解图像的类型与格式，培养学生逻辑思维和抽象思维能力，使其能够有效识别和选择合适的图像资源。

3.信息伦理：教育学生遵循图像使用的法律法规，尊重版权，培养良好的信息道德和伦理素养。

4.信息处理能力：使学生掌握图像类型与格式的知识，提高他们在实际操作中处理和转换图像的能力。

教学难点与重点

1.教学重点

-图像的类型：本节课的核心内容之一是区分矢量图和位图。重点讲解矢量图无限放大不失真的特性，以及位图在放大后可能出现的像素化现象。例如，通过展示AI制作的矢量图和PS处理的位图，让学生直观感受两者的区别。

-图像格式：另一个教学重点是常见图像格式的介绍，包括JPEG、PNG、GIF等。重点讲解每种格式的特点，如JPEG适合照片存储，PNG支持透明背景，GIF适合简单动画。通过实际案例分析，让学生理解不同格式的应用场景。

2.教学难点

-矢量图与位图的概念理解：学生可能会混淆矢量图和位图的概念。难点在于让学生理解矢量图是基于数学公式绘制的，而位图是基于像素点阵构成的。可以通过对比软件操作界面，让学生在操作中感受两者的区别。

-图像格式选择与适用场景：学生在实际操作中可能会遇到不知道如何选择合适图像格式的问题。难点在于让学生掌握不同图像格式的适用场景，例如，通过实际操作练习，让学生了解JPEG格式在存储照片时的优势，以及PNG格式在网页设计中的用途。

教学方法与策略

1.结合讲授法和案例研究法，通过讲解图像类型与格式的理论知识，辅以实际案例演示，使学生能够直观理解并掌握知识点。

2.设计小组讨论活动，让学生在小组内分享对图像格式选择的看法和经验，促进学生的互动学习和批判性思维发展。

3.利用多媒体教学，如播放图像处理软件的操作视频，增强学生的学习兴趣，同时通过屏幕广播展示操作步骤，帮助学生更好地理解教学内容。

教学过程

1.导入新课

同学们好，今天我们将学习一个新的内容：图像的类型与格式。在日常生活中，我们经常会接触到各种图片，那么这些图片是如何分类的，它们又有哪些不同的格式呢？接下来，我们将一起探讨这些问题。

2.知识讲解

（1）图像类型

首先，我们来了解图像的两种基本类型：矢量图和位图。

-矢量图：它是由数学公式描述的图形，无论放大多少倍，都不会失真。常见的矢量图制作软件有AI、CorelDRAW等。请大家看这个例子（展示矢量图示例），我们可以无限放大它，但图像依然清晰。

-位图：它是由像素点阵构成的，放大到一定程度后，会出现像素化的现象。常见的位图处理软件有PS、LR等。请大家看这个例子（展示位图示例），放大后，我们可以看到明显的像素点。

（2）图像格式

-JPEG：这是一种有损压缩的图像格式，适合存储照片。它能够将图像压缩到较小的文件大小，但可能会损失一些细节。请大家看这个例子（展示JPEG格式图像），我们可以发现照片的质量非常好。

-PNG：这是一种无损压缩的图像格式，支持透明背景。它适合网页设计和图形设计。请大家看这个例子（展示PNG格式图像），我们可以看到图像的边缘非常清晰。

-GIF：这是一种8位色的图像格式，支持简单动画。它适合制作小动画和表情包。请大家看这个例子（展示GIF格式图像），我们可以看到图像在播放动画。

3.案例分析

现在，让我们通过一些案例来深入理解图像的类型与格式。

（1）案例分析1：矢量图与位图的对比

请大家观察这两幅图像（展示一幅矢量图和一幅位图），思考它们分别属于哪种类型，并说明原因。

学生回答后，老师总结：矢量图放大后不会失真，而位图放大后会像素化。

（2）案例分析2：图像格式的选择

请大家看这两个网页（展示两个网页示例），一个使用了JPEG格式，另一个使用了PNG格式。请大家分析这两种格式分别适用于哪些场景。

学生回答后，老师总结：JPEG格式适合存储照片，PNG格式适合网页设计和图形设计。

4.实践操作

现在，让我们动手实践一下，巩固今天学到的知识。

（1）实践1：矢量图与位图的转换

请大家使用图像处理软件