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《春天的颜色》教学活动;目录;课程引入;;通过本课程的学习,使学生能够了解春天的特点和色彩,感受大自然的美丽,培养学生的审美能力和创造力。;激发学生的兴趣与好奇心;春天的颜色探索;组织学生在校园内进行春游,观察春天的自然景观,如嫩绿的树叶、盛开的花朵等。;讨论春天的颜色和特征;艺术作品欣赏;创意绘画环节;绘画材料;引导学生观察春天的自然景色,了解春天的色彩特点,如嫩绿、粉红、浅黄等。;;作品展示与交流;;互动提问;点评作品;课堂活动延伸;组织学生走出教室,在校园内寻找春天的颜色,观察花草树木的变化。;;色彩搭配实践;课程反思与总结;;;;THANKS
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