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教学质量绩效考核方案

目录

一、总则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.1方案背景与目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

1.2适用范围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.3考核原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

二、考核对象与周期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

2.1考核对象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

2.2考核周期．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

三、考核指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

3.1教学质量核心指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

3.1.1学生满意度调查．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

3.1.2学术论文发表情况．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1.3研究生就业率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1.4毕业生反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.5学术声誉．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.2其他辅助性指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.2.1教师教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2.2教学资源投入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.2.3教学改革与创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

四、考核方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

4.1数据收集．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

4.2评价标准制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

4.3结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

五、考核结果应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.1奖惩措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.2教学改进计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

六、附则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

一、总则

本绩效考核方案旨在通过科学、公正的评价体系，全面、客观地反映教师的教学质量和工作表现。通过对教师的教学能力、教学效果、教学态度、教学创新等方面的考核，激励教师不断提高教育教学水平，提升教育教学质量，满足学生的学习需求，促进学生的全面发展。

本绩效考核方案适用于本校全体教职工，包括专任教师、实验员、行政人员等。考核周期为每学年一次，考核结果将作为教师职称评定、岗位晋升、薪酬调整等的重要依据。

绩效考核工作由学校教务处负责组织实施，成立专门的考核小组，负责制定考核标准、组织实施考核、收集整理考核数据等工作。考核过程中，应坚持公开、公平、公正的原则，确保考核结果真实、准确。

教师应积极配合绩效考核工作，如实填写考核表格，提供必要的证明材料。对于在考核过程中弄虚作假、隐瞒事实真相的行为，一经查实，将按照相关规定进行处理。

本绩效考核方案自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校教务处负责解释。

1.1方案背景与目的

教学质量是教育体系中的核心要素，直接影响学生的学习成果和未来的发展潜力。为了提升教学质量，确保教育目标得以实现，同时激励教师不断改进教学方法和提升专业能力，本方案旨在建立一套科学、公平且具有可操作性的教学质量绩效考核机制。

本方案的制定基于当前教育领域对教学质量的关注日益