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高中信息技术粤教版必修信息技术基础1.2《信息技术及其影响》说课稿
主备人
备课成员
教材分析
《信息技术及其影响》是高中信息技术粤教版必修教材《信息技术基础》中的1.2节内容。本节课主要介绍了信息技术的定义、发展历程以及信息技术对个人、社会和经济发展的影响。通过本节课的学习，学生将了解信息技术的本质，认识到信息技术在日常生活和学习中的重要性，为后续学习打下基础。本节课内容与实际生活紧密联系，有助于激发学生的学习兴趣，提高他们的信息素养。
核心素养目标
1.信息意识：培养学生对信息技术的敏感性，认识到信息技术在解决实际问题中的价值和作用。
2.计算思维：通过分析信息技术的发展历程，培养学生逻辑思维和创新能力。
3.信息处理能力：教授学生运用信息技术获取、加工、传递和利用信息的方法，提高信息处理能力。
4.信息道德与伦理：引导学生正确使用信息技术，遵守信息法律法规，树立良好的信息道德观念。
学习者分析
1.学生已经掌握了哪些相关知识：
-学生在初中阶段已经接触过信息技术的基本概念和简单的计算机操作。
-学生对互联网的基本使用有了一定的了解，能够进行简单的信息有哪些信誉好的足球投注网站和处理。
2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：
-学生对信息技术充满好奇，对新鲜事物有较高的探索欲望。
-学生具备一定的逻辑思维能力和动手操作能力，但个体差异较大。
-学生喜欢互动式和参与式学习，对理论知识的接受程度相对较低。
3.学生可能遇到的困难和挑战：
-学生可能对信息技术的深层次原理理解不够，需要通过具体案例和实际操作来加深理解。
-学生在信息处理过程中可能遇到技术难题，需要教师提供针对性的指导和支持。
-部分学生可能对信息技术伦理和道德方面的知识较为陌生，需要引导和培养。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.教学方法：结合讲授法、讨论法和案例研究法，引导学生理解信息技术及其影响。
2.教学活动：开展小组讨论，分析现实生活中的信息技术应用案例；进行项目导向学习，让学生设计解决实际问题的信息技术方案。
3.教学媒体：利用多媒体课件展示信息技术的演变历程，使用网络资源辅助学生进行信息有哪些信誉好的足球投注网站和处理实践。
教学过程
今天我们要学习的内容是《信息技术及其影响》。在这一节中，我们将探讨信息技术的定义、发展历程以及它对个人、社会和经济发展的影响。接下来，我将带领大家一起进入今天的教学过程。
一、导入新课
同学们，大家好！今天我们要学习一个新的内容——《信息技术及其影响》。在正式开始之前，我想请大家回顾一下我们在初中阶段学过的信息技术相关知识。请大家分享一下，你们认为信息技术是什么？
（学生回答后，教师总结：信息技术是用于获取、处理、传递和利用信息的技术。）
二、信息技术及其定义
1.讲解信息技术的定义
同学们，信息技术的核心是“信息”和“技术”。那么，什么是信息？什么是技术？请大家阅读教材P5页的相关内容，并尝试用自己的话来解释。
（学生阅读后，教师提问并引导学生回答）
2.总结信息技术的定义
三、信息技术的发展历程
1.讲解信息技术的发展历程
同学们，信息技术的发展可以分为几个阶段？请查阅教材P6页，找出信息技术发展的四个阶段。
（学生查阅教材后，教师提问并引导学生回答）
2.分析信息技术的发展历程
-每个阶段的主要特点是什么？
-每个阶段的信息技术是如何影响我们的生活的？
（学生讨论后，教师邀请小组代表分享讨论成果）
四、信息技术对个人、社会和经济发展的影响
1.讲解信息技术对个人的影响
同学们，信息技术对我们的生活产生了哪些影响？请查阅教材P7页，找出信息技术对个人的五个方面的影响。
（学生查阅教材后，教师提问并引导学生回答）
2.讲解信息技术对社会的影响
（学生阅读后，教师提问并引导学生回答）
3.讲解信息技术对经济发展的影响
最后，我们来探讨一下信息技术对经济发展的影响。请大家查阅教材P9页，找出信息技术对经济发展的三个方面的影响。
（学生查阅教材后，教师提问并引导学生回答）
五、总结与反思
同学们，通过今天的学习，我们了解了信息技术的定义、发展历程以及它对个人、社会和经济发展的影响。现在，请大家回顾一下今天的学习内容，思考以下问题：
-信息技术在我们生活中的应用有哪些？
-我们应该如何正确使用信息技术，避免它带来的负面影响？
（学生思考后，教师邀请学生分享自己的观点）
六、布置作业
最后，我给大家布置一个作业：请结合今天的学习内容，写一篇关于“信息技术对个人、社会和经济发展的影响”的短文，字数不少于300字。
同学们，今天我们就学习到这里。希望大家能够通过今天的学习，更加深入地理解信息技术及其
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