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高中数学教研组工作总结范文8篇

篇1

本学期，高中数学教研组在“减负增效”和“教学效益最大化”的教学理念指引下，在教务处的直接领导下，在学校各部门的关心支持下，经过全体组员的共同努力，圆满完成了本期教学教研任务。现就本期的工作总结如下：

一、加强理论学习，更新教学观念

本学期，我们组继续加强教育理论学习，学习新课标下新的教学理念，以及与教学相关的理论知识，特别是对《新课程标准》进行了集中学习，并结合本组实际情况，在尊重教材的基础上大胆创新，更新教学观念，逐步构建了以“减负增效”和“教学效益最大化”为核心的教学理念。

二、强化常规教学，提高教学质量

本期来，我们组始终坚持以“减负增效”和“教学效益最大化”为指导思想，以提高课堂教学效率为重点，以优化课堂教学结构为手段，以改变教学方式和学生学习方式为突破口，使教学工作得以顺利进行。

1.优化备课过程，提高备课质量。

在备课过程中，我们坚持“三定”、“四统一”、“五研究”，即定时间、定内容、定中心发言人；统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点；研究教材、研究教法、研究学生、研究学法、研究练习。在集体讨论的基础上，由主备课人形成书面教案，完善后再由组员根据自身特点进行个性化修改，形成具有个人特色的教案。

2.优化课堂教学，提高课堂效率。

本组教师都能严格执行“减负增效”的要求，做到“四精四必”，即精心选择、精心设计、精心上课、精心批改；有发必收、有收必批、有批必评、有评必补。在教学中都注意加强数学概念和数学思想的教学，注重学生数学能力的培养。

3.优化课后练习，提高练习效率。

在练习环节上，我们坚持优选精练，以少胜多，举一反三的原则，既减轻了学生的课业负担，又提高了学生的数学素养。同时，我们组还十分重视改错和反思环节，要求学生每人准备一本改错本，把练习中做错的题目记录下来，以便及时订正和反思。

三、加强课题研究，提高教研水平

本学期，我们组继续加强课题研究工作。在“减负增效”和“教学效益最大化”教学理念指引下，结合本组实际情况以及教学中遇到的问题，我们组确定了一个县级课题和一个校级课题。在课题研究过程中，我们组全体成员都能积极参与，认真查找相关资料，撰写课题报告和论文。通过课题研究活动，我们组的教学科研水平得到了进一步提高。

四、加强业务学习，提高业务水平

本学期，我们组继续加强业务学习活动。一方面，我们组全体成员都能积极参加学校组织的业务学习活动；另一方面，我们组还开展了组内业务学习活动。通过业务学习活动，我们组全体成员的业务水平得到了进一步提高。

五、存在问题及改进措施

尽管我们组本期来取得了一些成绩，但还存在一些问题。首先是在备课过程中有时缺乏深度和广度；其次是在课堂教学过程中有时缺乏活力和激情；最后是在课后练习环节上有时缺乏针对性和系统性。为此我们提出以下改进措施：一是进一步加强对新课标和新课程理念的学习和研究；二是进一步优化备课过程和课堂教学过程；三是进一步加强对课后练习的设计和指导。

总之，本学期我们组在教育教学工作中取得了一定的成绩但也存在一些不足之处。我们将继续努力不断改进和提高使我们的教学工作更上一层楼！

篇2

一、引言

本学期，高中数学教研组在学校的正确领导下，坚持以教育教学为中心，认真落实学校的教学工作计划，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真开展教育科研，优化教学方式。组内教师以团结协作、艰苦奋斗的精神，在教育教学工作中取得了较大的进步。

二、主要工作及成果

1.加强理论学习，提高教学水平

本学期，我们组内教师认真学习了《数学课程标准》、《新课程改革理论》等教育理论，并积极参加了学校组织的各类培训和学习活动，不断提高自身的理论水平和实践能力。在理论学习的过程中，我们组内教师还积极参加了学校组织的“数学公开课”活动，通过听课、评课等活动，相互学习，取长补短，不断改进教学方法和手段，提高教学质量。

2.抓好教学常规管理，提高教学质量

在教学常规管理方面，我们组内教师认真制定了教学计划，并按照计划有序地进行了教学。在教学过程中，我们注重备课、上课、作业布置和批改、课外辅导等环节的管理，确保了教学工作的有序进行。同时，我们还加强了课堂纪律的管理，提高了学生的听课效率和课堂效果。在期末考试中，我们的学生取得了优异的成绩，及格率、平均分和优秀率均位居全校前列。

3.深化课堂教学改革，优化教学方式

在本学期，我们组内教师继续深化课堂教学改革，优化教学方式。在课堂上，我们注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂讨论和思考，提高学生的思维能力和自主学习能力。同时，我们还注重学生的差异性，针对不同层次的学