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小学个人德育工作总结7篇

篇1

回顾过去的一年，我在德育方面的工作有了很大的收获。本学期我以培养有健全人格、懂法守法的学生为工作目标，从多方面、多角度开展工作，现总结如下。

一、抓好自身的理论建设，提高自身修养

理论是行动的先导。我充分发挥理论学习小组的作用，带领小组成员认真学习教育理论，及时了解教育信息，更新教育观念，努力提高自身理论素养。

二、常规工作

1.做好班主任工作

作为班主任，我深深认识到班主任工作的重要性。我认真做好日常的班主任工作，如学生出勤、卫生、纪律、安全等。此外，我还注重与家长的沟通和联系，及时反馈学生在校情况，与家长共同促进学生的健康成长。

2.抓好主题班会

主题班会是德育工作中的重要环节。我注重开展有针对性和有实效性的主题班会，如“感恩教育”、“诚信教育”、“安全教育”等。通过这些活动，让学生受到深刻的教育和启迪。

3.做好学生评价工作

我注重学生的自我评价和相互评价，通过开展“班级之星”、“进步之星”等评选活动，鼓励学生发现自己的优点和进步，增强学生的自信心和积极性。

三、特色工作

1.开展“感恩教育”系列活动

本学期，我积极组织学生开展“感恩教育”系列活动，如“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩社会”等主题班会。通过这些活动，让学生学会感恩，懂得珍惜，促进学生健全人格的形成。

2.实施“阳光体育”活动

我积极响应学校的号召，实施“阳光体育”活动，鼓励学生积极参与，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。同时，我还注重学生的身体健康状况，定期开展体育活动和健康知识教育。

四、存在问题及改进措施

1.存在问题：个别学生行为习惯较差，自我控制能力较差，存在违反校规校纪的现象。如打架、骂人、乱扔垃圾等现象。针对这些问题，我将加强德育教育，提高学生的道德意识和行为规范意识，加强监督和管理，确保每个学生都能遵守校规校纪。

2.改进措施：加强与家长的沟通和联系，及时了解学生的思想动态，共同促进学生的健康成长。同时，我还将加强与任课教师的沟通和合作，共同关注学生的全面发展。

总之，德育工作是一项长期而艰巨的任务。我将不断努力，探索德育工作的新方法、新途径，为培养德、智、体、美、劳全面发展的学生而不懈努力。今后我将继续关注学生的思想动态，关心学生的身心健康，努力为学生创造一个良好的学习和成长环境，让每一个学生都能在阳光下健康成长。

篇2

一、引言

本学期，我作为小学德育工作的负责人，致力于培养学生的品德素养，全面推动学校德育工作的发展。以下是我对一学期德育工作的总结，内容涵盖工作目标的设定、方法与措施、重点任务、工作成果以及存在的问题和改进方向等方面。

二、工作目标

本学期德育工作的主要目标是：培养学生形成良好的道德品质和行为习惯，提高学生的社会责任感和集体荣誉感，构建和谐的校园文化氛围。

三、工作内容与措施

1.德育课程与活动

本学期，我组织开展了丰富多彩的德育课程和主题活动。如：“我和我的祖国”主题教育活动，培养学生的爱国情怀；“文明礼仪伴我行”系列活动，提高学生的文明礼仪素养。同时，结合重大节日和纪念日，开展主题班会、演讲比赛、社会实践等活动，让学生在实践中体验、感悟和成长。

2.德育队伍建设

加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作的能力和水平。组织班主任进行德育专题培训，分享成功案例和经验，提升班主任的工作能力。同时，培养一支品学兼优的学生干部队伍，发挥模范带头作用。

3.家庭教育与社会实践

加强与家长的沟通与联系，举办家长会、家长沙龙等活动，指导家庭教育。开展社会实践和志愿服务活动，让学生走进社区、了解社会、服务社会，增强学生的社会责任感和集体荣誉感。

四、重点任务

1.德育创新实践

本学期，我积极推动德育创新实践，开展“德育课程化”改革，将德育融入日常教学之中。同时，探索心理健康教育与德育的有机结合，关注学生的心理健康，提升学生的心理素质。

2.校园文化建设

构建和谐的校园文化氛围，提升学生的精神面貌。加强校园环境的整治，打造优美的校园环境。开展校园文化活动，如运动会、艺术节等，丰富学生的校园文化生活。

五、工作成果与收获

1.成果概述

通过一学期的德育工作，学生的道德品质和行为习惯得到了显著提升，校园文化氛围更加和谐，家长和社会的满意度不断提高。

2.具体成果

（1）学生道德品质和行为习惯明显改善，文明礼仪、尊老爱幼、助人为乐等良好品质得到广泛体现。

（2）班主任队伍更加专业化，德育工作水平得到提升。

（3）家庭教育和社会