部编版初中道法七年级上册第十课《绽放生命之花》同步试卷 .pdf

部编版初中道法七年级上册第十课《绽放生命之花》同步试卷

一、感受生命的意义

1.小游戏自己编，小玩具自己做，动动脑筋，三五天或许就能捣鼓出一个实用的小发明在“创客”概

念越来越火的今天，不少中学生也有这样的“超能力”。培养这种“超能力”需要我们（）

①开发自己的创造潜力

②敢于打破常规，追求生活中的一切新鲜和刺激

③关注他人与社会看重创造的意义和价值。

④不断尝试、探索、实践

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.2020年考，安徽盲人考生昂子喻取得了635分的成绩，超出安徽理科一本线120分。品子喻小时候

由于视网膜病变，视力逐渐下降，小学毕业时几乎彻底失明。家人对他的学习没有要求，但昂子喻不甘屈

居于人后，看不见就用耳朵去感知世界、去获取知识。多年的努力，如今终于换来自己满意的结果。昂子

喻身上突出的优秀品质有（）

①自强不息②坚强的意志③生命的韧性④自信自傲

A.①②③B.②③④C.①②④④D.①③④

3.宣传组要在学校食堂张贴标语提醒学生，请帮他们挑选适合的（）

①沉默是金，宁静是德

②中西合璧，好吃好乐

③遵守餐饮之礼，提升文明修养

④尊重他人劳动，节约粮食资源

A.①②B.③④C.①③D.①②③④

4.某校学生小金，最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用，书法作品多次在全国比赛中获奖。小金

还喜欢绘画、体育和电脑。她说:“我要尽力多学一点、学得更好一点，这样可以为大家多做一点，我也更快

乐一点。”小金的事迹启示我们（）

①要提升生命价值，必须全面提自身素质

②要珍爱生命，热爱生活

③奉献会充实人的生活,使人感到生命的快乐

④珍惜青春年华，创造有意义的人生

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

5.最美爸爸黄小荣从近5米的堤坝上一跃而下，忍着右跟骨粉碎性骨折的剧痛，爬行10多米救起落水

的孩子，他的事迹感动你我，感动整个富春大地。他的行为让我们懂得（）

1

A.任何时候都不要放弃自己的生命

B.要肯定、尊重自己的生命就不要善待他人的生命

C.生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献

D.牺牲了自己就不能延续生命的价值

6.-女乘客拦下李泽勇驾驶的出租车，称要到沙坪坝中渡口。车上，女乘客不断与人打电话称“不想活了”。

到达沙坪坝中渡口时，女乘客下车直奔江边;李泽勇见势不对，急忙追去。当女乘客纵身跳入江中时，他

来不及细想就下去救人，不幸献出了自己宝贵的生命。对此，我们的正确评价是

A.李泽勇为了救他人而献出了自己的生命不值得

B.李泽勇为了救他人而献出了自己的生命，其生命价值得到延伸

C.李泽勇没有珍爱自己的生命

D.李泽勇懂得生命有时尽从而视死如归

7.在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命何时终结，谁也无法预料。但哲学家在身后留下博大深邃

的思想，诗人在身后留下摄人心魄的情感这给我们的启示是（）

A.生命的意义需要自己去发现和创造

B.有杰出贡献的人，生命才有意义

C.要关爱自己和他人的生命健康

D.每个人都要树立远大而崇的理想

8.要活出生命的精彩，就要（）

①充实自己的精神世界，让自己的生命充盈起来

②要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人

③将个人的生命和他人的.集体的.民族的.国家的甚至人类的命运联系在一起，让平凡的生命闪耀出伟

大

④冷眼观世界，做好本职工作就行

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

9.在社会生活中，青年志愿者是一道亮丽的风景线，他们无私奉献的行为（