人教版九年级化学期末复习 专题05 化学反应的定量关系（考题猜想）.docxVIP

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专题05化学反应的定量关系

考点1质量守恒定律

题型1质量守恒定律的内容及适用范围

题型2用质量守恒定律解释现象

题型3实验验证质量守恒定律

题型4质量守恒定律的微观解释

题型5质量守恒定律与反应的微观示意图

题型6用质量守恒定律定性判断物质的组成

题型7用质量守恒定律定量计算物质的组成

题型8密闭容器中表格数据类的计算

题型9密闭容器中饼形图数据类的计算

题型10密闭容器中柱状图数据类的计算

题型11密闭容器中曲线图数据类的计算

题型12密闭容器中其他数据类的计算

题型13巧用元素守恒进行计算

题型14根据质量守恒定律的其他计算

考点2化学方程式

题型15根据化学方程式推测化学式

题型16根据新信息书写化学方程式

题型17根据微观示意图写化学方程式

题型18根据化学方程式计算物质质量或相对分子质量

题型19根据化学方程式的简单计算——文字叙述类

题型20根据化学方程式的简单计算——坐标图像类

题型21根据化学方程式的简单计算——表格类

题型22根据化学方程式的简单计算——实验图示类

题型23根据实验数据计算是否符合某个标准

题型24差量法计算

▉题型1质量守恒定律的内容及适用范围

【例1】（23-24九年级上·河南郑州·期末）下列对质量守恒定律的理解中正确的是

A．10g冰融化后得到10g水，符合质量守恒定律

B．高锰酸钾加热后固体质量减少，不符合质量守恒定律

C．12g镁在空气中完全燃烧后得到20g氧化镁，则参加反应的氧气质量为8g

D．细铁丝在氧气中燃烧后，生成物的质量比细铁丝的质量大，不符合质量守恒定律

【变式1-1】（23-24八年级下·山东青岛·期末）蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水。下列有关叙述正确的是

A．蜡烛燃烧后质量减少，不遵循质量守恒定律

B．蜡烛减少的质量等于生成的二氧化碳和水的质量之和

C．生成的二氧化碳和水的质量之和等于燃烧蜡烛的质量与消耗氧气的质量之和

D．通过生成物的元素组成推测，蜡烛中一定只含C、H两种元素

【变式1-2】（22-23九年级上·四川乐山·期末）下列说法中正确的是

A．高锰酸钾受热分解，生成的固体物质的质量小于原来的质量，违背了质量守恒定律

B．只有固体、液体的反应是遵守质量守恒定律的，如果有气体生成，则不能遵守

C．铁在氧气中燃烧，生成物的质量大于铁的质量，遵守质量守恒定律

D．盛石灰水的容器敞口放置一段时间后，溶液的总质量减小了，不符合质量守恒定律

▉题型2用质量守恒定律解释现象

【例2】（23-24八年级下·山东青岛·期末）下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．温度升高冰融化成水，变化前后的物质质量不变

B．木炭燃烧成为灰烬，灰烬的质量比木炭的质量小

C．过氧化氢分解生成水和氧气，反应前后各物质的质量总和相等

D．镁条在氧气中燃烧生成固体氧化镁，反应后固体的质量增加

【变式2-1】（23-24九年级上·安徽蚌埠·期末）下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．石灰石经高温煅烧后，质量减轻

B．纸张燃烧后，灰烬的质量比纸张质量轻

C．铜在空气中加热后，质量增大

D．水结冰后质量保持不变

【变式2-2】（23-24九年级上·陕西咸阳·期末）下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．蜡烛燃烧时慢慢变短 B．澄清石灰水露置在空气中变重

C．镁带燃烧时，生成物的质量会增加 D．100g干冰完全汽化成100g气体

▉题型3实验验证质量守恒定律

【例3】（22-23九年级上·湖南衡阳·期末）下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

A．?? B．??

C．?? D．??

【变式3-1】（23-24九年级上·四川内江·期末）如图是A、B两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验。请根据图示进行思考回答（假设A、B两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后）。

(1)A组药品混合前、后质量关系为：m前m后（填“＞”或“=”或“＜”）。

(2)B组药品混合前、后质量关系为：m前＞m后，请解释原因。

(3)有同学认为白糖和水混合前后的质量也相等，说明该实验也能验证质量守恒定律，这种说法对吗？为什么？。

【变式3-2】（23-24九年级上·陕西商洛·期末）某化学课外小组同学用下图所示实验探究质量守恒定律。

(1)A实验中，加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯，观察到铜丝表面变为黑色（CuO），细铜丝团一端会（填“上升”或“下降”）。

(2)B实验中，观察到小气球先变鼓再变瘪，其中“变鼓”的原因是。该实验过程中，锥形瓶中物