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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
o五年级下册科学活动手册参考答案
第一单元沉与浮
第一课《物体在水中是沉还是浮》
课堂在线
⑴体积大小（2）轻重（3）形状（4）材料
材料、体积大小、轻重
轻重、大小
课堂达标
1.填一填
（1）沉浮
（2）同种轻重大小
2.选一选
（1）A（2）B
3.实验探究
他们在材料的放入水中的过程存在问题，应该把物体轻轻从水面放入水里，
而不是把物体扔进水中，也不是放在水面上。（见教师用书P11）
第二课《沉浮与什么因素有关》
课堂在线
结论：不同材料的物体，体积相同的情况下，重的物体越容易沉
结论：不同材料的物体，重量相同的情况下，体积越小越容易沉
课堂达标
1.填一填
（1）轻重、体积大小
（2）不同材料、重、体积小
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
2.辨一辨√、×、×
3.实验探究
第三课《橡皮泥在水中的沉浮》
课堂在线
不同形状的橡皮泥在水中排开水的体积不同
我能发现：沉的橡皮泥排开的水量少，浮的橡皮泥排开的水量多
我的解释：大轮船浸入水中的体积大，排开的水量大，所以能浮
课堂达标
1.辨一辨×、×、√
2.实验探究
同学们在实验操作方面有问题，他们把橡皮泥分成了四份来捏成小船装、小
碗状，这样改变了橡皮泥的重量、体积、形状。这是一个对比实验，我们只能改
变单一变量，其他条件要相同。实验应该改为，他们将这块橡皮泥又捏成小船“
状、小碗状等。”
第四课《造一艘小船》
课堂达标
1.辨一辨×、√、√
2.调查研究
按动力简单把船的发展分为：人力船（木板船、独木舟、帆船）蒸汽船
或柴油船（气垫船、客轮、货轮）混合动力船（现代军舰）
第五课《浮力》
课堂在线
物体排开水的体积越大，受到的浮力越大
物体浸入水中的体积越大，物体受到的浮力也越大
课堂达标
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
1.填一填
（1）向上、浮力
（2）浮力、弹簧测力计
（3）排开的水量、浮力
2.实验探究
所选的材料：大、中、小不同的泡沫塑料块3块，弹簧测力计，橡皮泥，棉
线绳，抹布，水槽，滑轮
设计的实验方案：
（1）先预测：如果把大小不同的泡沫塑料块完全进入水中，它们受到的浮
力大小相同吗？
（2）把装置做好：在水槽底部，用橡皮泥固定好滑轮，用一根棉线一头拴
在塑料泡沫上，，棉线穿过滑轮，用弹簧测力计尽量竖直向上拉
（3）未放入水先先测量一块泡沫塑料受到的重力，用线拉住泡沫塑料块，
使它进入水
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