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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

数学教研组活动记录

活动主题学期初工作安排活动时间

参加人员全体教研组长

活主讲：张校长

1、张校长安排开学工作。

动2、制定个人及学校各种计划。

3、认真编写教案。

内4、做好各种记录。

5、本期教研组活动安排。

容

数学教研组活动记录

对新课程下课堂教学评价的

活动时

活动主题间

认识

参加人员数学组全体教师

全体教师讨论：

1、教师评价学生。

活

在教学中更多关注学生的成长与发展，对学生的学习过程给予

肯定、赞赏和鼓励，给学生指明前进的方向。除了口头评价外，

还可以采用一些奖励性的手段评价学生，如奖品等等。

动

2、学生自评、互评。调动竞争意识，培养合作的好习惯。

3、养成良好做作业的好习惯。

内

实行评价标准的多样化与层次化，关注被评价者之间差异的不同需

求。评价时采取“下要保底、上不封顶”的方式。再如单元测验后的

评价，根据卷面的难易程度推出

容

不同的评价标准，使每个学生都知道自己的优点与不足，发展

每一个孩子的个性，准确找出自己的能力坐标。

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

数学教研组活动记录

活动主新教材研讨会活动时间

题数学组全体教师

参加人全体讨论

员

活本学期我们使用的是人教版教材，为了更好的把握教材，我们认真

的学习了新教材，掌握新教材的编排思路。在这次研讨会上，教师们各

抒己见，把

自己的教学经验毫无保留的介绍出来，互相取长补短，为更好的完

动

成教学任务打下了良好的基础。

在这次研讨会上，李老师具体分析了数学知识的缺漏与重复。例

如：第二册数学中，立体几何内容的不连贯性，重要内容的缺失（如

内

三垂线定理等）

通过学习对比，我们觉得本学期的教学任务更重