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学生自评与互评在化学学习中的价值研究教学研究课题报告
目录
一、学生自评与互评在化学学习中的价值研究教学研究开题报告
二、学生自评与互评在化学学习中的价值研究教学研究中期报告
三、学生自评与互评在化学学习中的价值研究教学研究结题报告
四、学生自评与互评在化学学习中的价值研究教学研究论文
学生自评与互评在化学学习中的价值研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,学生在教学过程中的主体地位日益凸显,学生的自我评价和同伴评价成为教育评价体系的重要组成部分。化学作为一门自然科学,其学习过程中,学生的自评与互评具有独特的价值和意义。
化学学习过程中,学生自评与互评有助于提高学生的
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