冀教版小学三年级数学上册整理与评价1数与代数课件.ppt

整理与评价1数与代数回顾复习一生活中的大数·······················1二两、三位数乘一位数···········18三图形的运动（一）···············36四两、三位数除以一位数··········44五四则混合运算（一）············66六长方形和正方形的周长·········74室外测量······················81七吨的认识····························82八探索乐园·························89学会购物·························16整理与评价····························93运输方案·······················87数与代数生活中的大数两、三位数除以一位数四则混合运算（一）两、三位数乘一位数回顾复习生活中的大数认识万以内的数认识一万进行简单的加减法估算10个一千是一万读写组成万以内数的大小比较，求近似数回顾复习1.万以内数的读法：读数时，从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上是几，就读几百，十位上是几，就读几十，个位上是几，就读几。一个数的中间有几个零都只读一个零，一个数的末尾有零，不管几个都不读。回顾复习2.万以内数的写法：写数时，从高位写起，按照数位顺序写。几千就在千位上写几，几百就在百位上写几，几十就在十位上写几，几个就在个位上写几；中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。回顾复习3.万以内数的大小比较方法：（1）位数不同时，位数多的数大。（2）位数相同时，从最高位比起，最高位大的那个数大。如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数，直到比较出大小。回顾复习4.一个与准确数相接近（比准确数略多或略少）的数，叫做这个准确数的近似数。“≈”叫做约等号，读作：约等于。一个数的近似数，可以取相邻的整十数，也可以取相邻的整百、整千、整万……的数；因此，一个数的近似数大多不是唯一的。519的近似数可以是500，也可以是520。5.估算时，把加法中的加数、减法中的被减数和减数分别看成与它们最接近的整十、整百、整千……的数，再进行加减。估算的结果是近似数，而不是准确数，所以要用“≈”连接。回顾复习两、三位数乘一位数整十、整百数乘一位数的口算估算三位数乘一位数两位数乘一位数不进位的口算进位的笔算笔算中间有0末尾有0回顾复习1.整十、整百数乘一位数的口算方法：20×4=8050×6=300先把整十、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。2.口算两位数乘一位数的方法：先把两位数拆成整十数和一位数，再分别乘原来的一位数，最后把两次乘得的积加起来。回顾复习3.两、三位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘两、三位数每一位上的数，与哪一位相乘，就对应在那一位的下面写积，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。回顾复习4.中间有0的三位数乘一位数的笔算方法：相同数位对齐，从个位算起，用一位数依次去乘三位数每一位上的数。在与中间的0相乘时，如果没有进位数，就在那一位上写0占位，如果有进位数，则进几写几。5.末尾有0的三位数乘一位数的笔算方法：先把一位数与三位数末尾0前面的数对齐；再用一位数乘三位数末尾0前面的数；最后看因数的末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添几个0。回顾复习6.多位数乘一位数的估算方法先把多位数看成与它最接近的整十、整百、整千……的数，然后用口算的方法算出近似的结果，或根据具体情境，选出最符合要求的估算方法。回顾复习两、三位数除以一位数整十、整百数除以一位数的口算三位数除以一位数两位数除以一位数口算笔算有余数笔算商中间或末尾有0回顾复习1.整十、整百数或几百几十数除以一位数的口算方法：先用整十、整百数或几百几十数0前面的数除以一位数，计算出商后，再看被除数末尾有几个0，就在商的末尾添上几个0。2.两位数除以一位数的口算方法：（1）利用“想乘法，算除法”口算：想一位数乘几等于被除数，乘几商就是几；（2）利用数的组成计算：把被除数分成一个整十数和一个一位数，再分别除以除数，最后把两次除得的商加起来。回顾复习3.两、三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高