核心素养对学生学习方式的情感调控教学研究课题报告.docx

核心素养对学生学习方式的情感调控教学研究课题报告

目录

一、核心素养对学生学习方式的情感调控教学研究开题报告

二、核心素养对学生学习方式的情感调控教学研究中期报告

三、核心素养对学生学习方式的情感调控教学研究结题报告

四、核心素养对学生学习方式的情感调控教学研究论文

核心素养对学生学习方式的情感调控教学研究开题报告

一、研究背景意义

二、研究内容

1.核心素养的内涵及其对学生学习方式的影响

2.情感调控在学生学习过程中的作用

3.核心素养与学生情感调控能力的关联性

4.情感调控教学策略的设计与应用

5.核心素养对学生学习方式情感调控教学的效果评估

三、研究思路

1.理论研究：梳理核