【三年级】第10讲：第五单元同步基础.pdf

三年级（下）第五单元同步基础

课堂笔记

一、一课一字·零

1.“零”

①本义：下雨，落雨；

②引申为如（雨、霜、露等）降，落；

③植物凋谢：零落，凋零，零散；

④部分的，细碎的，与“整”相对。

2.“伶”

①孤独：孤苦伶仃

②聪明，灵活：聪明伶俐

③旧时称以演戏为职业的人：优伶，名伶，伶官（古代乐官）

3.“玲”

释义：形容玉碰击的声音，如玲珑。

成语：

①小巧玲珑：形容东西小而精致。

②八面玲珑：本指窗户明亮轩敞。后用来形容人处事圆滑，待人接物面面俱到。

二、拟人句

1.什么是拟人句

拟人就是把事物当作人，写成和人一样有感情、有语言、有动作。

2.拟人句的作用

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体。

3.如何写拟人句

口诀：动物植物拟人化，拟人修改不用怕。增加人称改名词，人的行为代动词。

（1）增加人的称呼，如“姐姐妹妹，哥哥弟弟，公公婆婆”等。

例：柳树姐姐在微风中摇摆不定。

（2）改变名词的说法。

例：柳树的头发在微风中摇摆不定。

（3）用人做的事来代替句中的动词。

例：柳树姐姐的头发在微风中翩翩起舞。

（4）不改变原来句中的用词，增加描写人的形容词。

例：柳树开心地在微风中翩翩起舞。

三、设问句与反问句

设问句：自问自答的句子。

反问句：只问不答，回答明显，一般是反向提问。

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四、拟声词

拟声词：摹拟声音的一种词汇。

☆常见的拟声词

（1）按形式分：

①AB型：乒乓、扑哧、扑通、喀嚓、滴答、叮当、布谷、知了

②AA型：呜呜、嘻嘻、呵呵、哈哈、呱呱、咕咕

③AAB型：叮叮当、滴滴答、咚咚锵

④ABB型：哗啦啦、咝溜溜、轰隆隆、淅沥沥

⑤AABB型：滴滴答答、叽叽喳喳、乒乒乓乓、唠唠叨叨、嘟嘟囔囔

⑥ABAB型：咕咚咕咚、哔里哔里、呼噜呼噜、当啷当啷、咕噜咕噜

⑦ABCD型：噼哩啪啦、叽哩呱啦、叮铃当啷、噼里啪啦、叽里咕噜

（2）按发出声音的对象分：

①动物的叫声

咩咩——羊；哞哞——牛；汪汪——狗；呱呱——青蛙；喵喵——猫；

蝈蝈——蝈蝈；唧唧、叽叽——小鸡；嗷呜——老虎；吱吱——老鼠

②人发出的声音

叽里咕噜——用来写别人听不清楚或听不懂的声音，也用来写物体滚动的声音。

呼哧、咻咻、哼哧——用来写喘息的声音。

怦怦——用来写心跳的声音。

扑哧——用来写笑声、或水、气挤出的声音。

③自然现象的声音

淅沥——用来写轻微的风、雨、雪等声音。

呼呼——用来写风声。

轰隆——用来写雷声、大车声。

滴答——用来写水滴落下或钟表摆动的声音。

沙沙——用来写踩着沙子、飞沙击物或风吹草木等的声音。

④落地、敲击、拍打、撞击等声音

咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。

噼啪、噼里啪啦——火燃柴的声音。

咔嚓、嘎吱、嘎吧——用来写物体断裂的声音。

砰砰——用来写撞击或重物落地的声音。

嗖、哒、嘣、唰、咝、噗——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。

叮当——用来写金属、瓷器、玉饰等撞击的声音。

扑通——用来写重物落地或落水的声音。

五、把握人物心情变化

1.从特色词语中体悟感情色彩。

2.在具体语境中体会感情变化。

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☆表示心情的常用词语

A.喜：高兴、快乐、尽兴、喜出望外、称心如意、欣喜若狂

B.怒：发怒、生气、恼怒、怒不可遏、怒火中烧、怒气冲天

C.哀：悲伤、凄惨、酸楚、心如刀割、唉声叹气、凄凉郁闷

D.愁：忧愁、烦恼、难受、愁眉苦脸、忧心忡忡、郁郁寡欢

E.恐：畏惧、胆怯、害怕、坐立不安、方寸大乱、心惊胆战

F.恨：怨恨、痛恨、愤懑、面目可憎、恨之入骨、悔恨交加

六、句子的语气类型

1.陈述句

肯定句：妈妈是在做饭。

否定句：妈妈不在