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小学二年级数学上册(北师大版)
数松果(建议一课时完成)第五单元2~5的乘法口诀BS二年级上册
课后作业探索新知5的乘法口诀1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测
探究点5的乘法口诀数一数,填一填。1堆有几个?2堆呢?……202530354045+5+5+5+5+5+5+5+5
算一算,说一说。1×5=52×5=103×5=15一五得五二五一十三五十五4×5=20四五二十5×5=25五五二十五5×6=30五六三十5×7=35五七三十五5×8=40五八四十5×9=45五九四十五
乘法口诀是我们祖先留下来的,已经有两千多年的历史了。它读起来顺口,记住这些口诀很有用!想一想,怎样记住5的乘法口诀?
小试牛刀(源于《典中点》)1.把乘法口诀补充完整。三()十五()九四十五五七()五()三十五五()()二十五五三十五六二十五四五
2.看图列式计算,并写出相应的口诀。(1)×=×=口诀:________________________________53153515三五十五
(2)×=×=口诀:___________________________________54204520四五二十
归纳总结:(讲解源于《点拨》)5的乘法口诀有9句,相邻两句口诀的积相差5。
小试牛刀(教材P31练一练)(1)一共有多少个杯子?(2)用了多少个扣子?5×315个5×420个或3×5=15(个)或4×5=20(个)1.
2.填一填。15202530354045
3.对口令。略。
4.填一填。55555123401020304
5.先在图上圈一圈,再数一数,说一说。略。
易错辨析(选题源于《典中点》)3.根据口诀写出2道乘法算式。(1)五九四十五×=×=(2)五七三十五×=×=(3)四五二十×=×=辨析:口诀与乘法算式之间的对应关系不熟练。594595455735753554204520
作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。
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