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班主任工作范文之初三第二学期家访工作计划

家访工作开展已有多年，通过家访工作的开展，加强了学校教育、家庭教育、社会教育三结合工作，健全了学校、家庭、社会综合络，构成了强大的教育合力；为进一步强化学校、老师效劳认识，改良工作作风，加强内部治理，树立教育良好形象，努力实现“办人民满意的教育”目的打下了扎实的根底。本学期将接着开展家访活动，特将本学期家访工作计划安排如下：

一、家访成员：班主任及部分同学。

二、家访对象：初三（5）班十名学生，包括学困生和一般学生。

三、家访方式：利用上班之外时间进展登门家访。

四、家访原则：

1、家访前要认真做好预备工作，设计好家访内容，同时与家长获得联络，提早告知家长家访时间。

2、家访以反映学生获得成绩为主，多鼓舞学生，多向家长反映学生的优点；同时针对学生的缺点共同讨论--商量出改正的方法，并提出殷切的希望。

3、家访时不与家长发生争吵和冲突，态度要和气，要与家长共同讨论教育小孩的咨询题。

4、不接受家长的吃请。

五、家访内容：

1、向家长宣传学校获得的成绩，听取和搜集家长对学校工作的意见和建议。

2、向家长汇报其小孩在校各方面的表现，理解学生在家中的表现情况，如生活适应、学习适应、思想表现等；并留下家访影像材料。

3、理解学生家庭根本情况，如经济情况、文化教养、家庭对学生的妨碍。

4、纠正某些学生家长错误的家庭教育方法，向家长传授较科学的家庭教育知识。通过普及家庭教育知识，协助家长提高教育水平，以到达配合、支持学校教育工作。

六、访后工作：

1、家访后，我应将家访学生情况及时记载在家访工作手册上、并写出家访小结。

2、跟踪理解学生在家访后各方面的变化、反响，并及时给以相应地教育。

我会认真对待本学期的家访工作，把家访工作做实做细。