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班主任工作范文之初一年级组第二学期工作计划

一、指导思想

围绕学校工作计划，依照学校的办学目的，结合本年级的实际情况，落实各项日常工作，强化教学常规治理，不断提高教育教学质量。

二、现状分析

学生：初一年级现有6个教学班，353名学生（这个学期从外校转入19名学生，转出25名学生）。从入学成绩来看，总体不是非常好。但上学期期末考试成绩比入学成绩有所进步，但尖子生还不够拔尖，差生面还较大。上学期期末考试成绩在全县排名中语文第二、数学第一名，而英语第四名。

老师：初一年级组现有专任老师11人。其中有工作经历丰富，治班有方的班主任，也有年轻有为，有激情的年轻班主任；科任老师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深沉，乐于奉献；不管是班主任依然科任老师，工作上都兢兢业业，认真负责。

初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一个进取心强、敬业的集体。

三、工作目的

1、全体学生要初步构成良好的行为适应和学习适应，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

2、全体老师要提高思想觉悟，加强师德师风建立，发扬踏实苦干的作风。建立一支敬业、爱岗、团结、创新的老师队伍，树立“真诚合作、爽朗向上、求真务实”的组风。全面贯彻落实学校的各项工作任务。

四、工作重点及措施

（一）班主任工作：

本学期班主任工作重点为加强班风学风建立，采取“严管、常抓、细导”的原则，以此来促进推进年级教育教学质量的全面提高和学生个体素养的整体提升。

1、加强班主任业务学习和横向交流，不断提高班主任素养，努力使每一个学生都能享受良好的教育效劳。推进年级组健康有序开展，注重本组班主任老师队伍尤其是年轻班主任的培养，为每一位班主任搭建、提供展示本人的舞台。

2、认真开好每一次主题班会，每一堂班会必须先做好充分预备，并做到主题明、条理清、针对强。让学生能遭到心灵的启迪，有所收获，真正做好协助教育的作用。

3、各班主任经常深化学生宿舍和餐厅，理解学生的生活和住宿，同时也要检查学生的宿舍卫生和休息纪律，发觉咨询题及时给予指导并处理处理。

4、各班主任配合体育老师抓好各班早操、课间操的快、静、齐，对上操纪律散漫、偷懒的学生严格处理。

5、抓好年级各班的学习、卫生和纪律工作。及时开好家长会，加强家校联络，促进年级治理，提高学生综合素养。

6、搞好班级文化建立，班级黑板报、宣传栏有专人负责，要保证质量，使班级文化气息浓重，给学生以陶冶与教育。

7、积极配合团委、学生处、年级组组织的各项活动，可以让其顺利开展。

8、加大平安教育，杜绝严重平安事故发生。

（二）教学工作：

1、着力加强教学过程治理。语数英三科保证学生的作业量，其他学科操纵学生的作业量，各学科要加强协调，合理安排作业量，在保证成绩的前提下适当减轻学生负担。课前精心备课，课堂教学做到精讲巧练，课后加强辅导。努力提高学生的学习兴趣。各科任老师都有责任正确引导学生养成良好的学习适应，全面提升学生的自主学习才能。

2、注重培优补差工作；各老师应依照本班的实际情况，针对学生的特点，分层辅导，补差工作要求老师要思想注重，情感投入，分类评价，及时鼓励，把辅导一个差生与培养一个优生同等对待，由于只有如此，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。

3.备好课是根底，上好课是关键，及时修改和订正作业是保证，实行班级、年级把关制。对每次考试的测试内容进展讨论研究，提高学生的综合才能。

4.教学质量是学校的生存所在，每个老师务必保持清醒头脑，唯有争光，唯有拼搏，才能有所作为。并积极参加好本学期教诲处、教研组组织的教研教改活动。

5、努力提高本身素养，人人争做教学新秀、能手、名师，每位老师必须把标准立在大纲上，眼睛盯在质量上，功夫化在备课上，点子出在课堂上，保证和提高教学质量，努力提高本身素养，加强对新课程、新知识学习，

6、做好考试成绩分析工作，年级组本学期将组织四次统考，科任老师配合年级组做好出卷、评卷、成绩统计工作，把成绩一式三份及时交于年级组长、班主任各一份，以便班主任对本班学生近期的成绩分析。

7、自习辅导

（三）、老师队伍建立：

1、严格年级组治理，激发老师的工作热情，充分发挥年级组的全体老师的团结精神，齐心协力，达成共识，构成合力。

2、严明办公制度，每位老师必须准时上、下班。

总之，本学期工作任重而道远，质量是学校的生存所在，我们需要用质量提高声誉，用成绩扩大妨碍，在重点建立的起点上仰头阔步前行，前进。

附：工作安排

预备周：2.9---2.15学生报到注册；稳定学生情绪；学习学校的各项规章制度。

第一周：2.20---2.26制定年级组工作计划；抓好两休纪律；