2025年云南省高等职业技术院校招生考试《哲学与人生》模拟卷⑶.docVIP

2025年云南省高等职业技术院校招生考试《哲学与人生》模拟卷⑶

答题时间：90分钟

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本试卷满分100分，考试时间90分钟。

一、单项选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.稻鱼种养是一种综合种养技术，在我国有着悠久的发展历史和深厚的文化积淀，它能很好地把握和利用事物之间的联系。这启示我们，在认识世界和改造世界的过程中，要（??）。①善于把握事物复杂多样的联系②在全国各地大力推广③充分发挥人民群众的首创精神④继续改变这种联系，形成稻鱼种养产业叠加[2分]

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

参考答案：A

解析：

在认识和改造世界过程中，要善于把握事物复杂多样的联系，并在全国各地大力推广稻鱼种养技术。充分发挥人民群众的首创精神在题干中未体现，继续改变这种联系的表述不准确。

2.中国共产党人的初心和使命，就是（??）。①实现共同富裕②为中国人民谋幸福③实现社会主义现代化强国④为中华民族谋复兴[2分]

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

参考答案：B

解析：

中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。

3.新中国成立后，我国农村生产关系经历了“土地改革”“社会主义改造”“人民公社化运动”“经济体制改革”等四次变革，对于解放生产力、推动农业生产发展、促进经济发展起到重要作用。这说明（??）。[2分]

A.上层建筑对经济基础具有反作用

B.经济的发展一定引起社会的变革

C.农村生产关系的变革对生产力具有反作用

D.生产力和生产关系不是最基本的矛盾运动

参考答案：C

解析：

我国农村生产关系的变革对生产力具有反作用，促进了生产力的发展和经济的进步。

4.毛泽东同志指出“依事物本身的性质和条件，经过不同都是飞跃形式，一事物转化为他事物。”这里所讲的事物变化的两种基本状态或形式是（??）。[2分]

A.联系和发展

B.运动和静止

C.量变和质变

D.对立和统一

参考答案：C

解析：

事物变化的两种基本状态或形式是量变和质变。

5.马克思认为科学技术是“历史有力的杠杆”“最高意义上的革命力量”。以下对科学技术的理解，不正确的是（??）。[2分]

A.科学技术是生产力的基本要素

B.科学技术是第一生产力

C.科学技术渗透在生产力的基本要素中

D.科学技术为劳动者掌握，可以极大地提高劳动生产率

参考答案：A

解析：

科学技术不是生产力的基本要素，科学技术是第一生产力，渗透在生产力基本要素中，能提高劳动生产率。

6.马克思主义哲学的理论内容包括（??）。①事物矛盾运动的规律②事物联系和发展的规律③实践与认识的辩证关系④社会主义发展的规律[2分]

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

参考答案：C

解析：

马克思主义哲学的理论内容包括事物矛盾运动的规律和实践与认识的辩证关系。事物联系和发展的规律属于辩证法的范畴，社会主义发展的规律不是马克思主义哲学的普遍理论内容。

7.对区分新旧事物的根本标准，表述不符是（??）。[2分]

A.新事物符合事物发展规律

B.新事物具有强大的生命力和远大发展前途

C.新事物符合人民群众的根本利益

D.新事物就是具有新特点和新产生的事物

参考答案：D

解析：

新事物不是仅具有新特点和新产生的事物，而是符合事物发展规律、具有强大生命力和远大发展前途、符合人民群众根本利益的事物。

8.我们的祖先最先栽培了世界三大饮料作物之一的茶、最重要的粮食作物之一的水稻、最重要的豆类作物大豆、最重要的水果作物之一的柑橘，这些作物的栽培技术，对人类生存和发展的贡献不逊于“四大发明”。这说明（??）。①中华民族是富有创新精神的民族②创新精神是中华民族最鲜明的禀赋③中华文明对世界文明进步产生了深远影响④创新对社会发展和个人生活作出了巨大贡献[2分]

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

参考答案：A

解析：

我们祖先对作物的栽培技术，说明中华民族是富有创新精神的民族，创新精神是中华民族最鲜明的禀赋，中华文明对世界文明进步产生了深远影响。

9.在社会意识形态中，居于核心地位的是（??）。[2分]

A.政治法律思想

B.社会伦理道德

C.宗教思想

D.哲学思想

参考答案：A

解析：

在社会意识形态中，政治法律思想居于核心地位。

10.19世纪晚期，烟草花叶病毒的发现使人类第一次认识到病毒的存在，直到20世纪30年代，人类借助电子显微镜，才看到了病毒的真面目。如今，人类能够在一定范围内预防病毒传播，在农业领域还能利用病毒消灭病虫害。这说明（??）。①人类已经认识了病毒的全部，并且可以利用病毒为民除害②人对事物的认识是一个由浅入深的过程③尽管病毒会不断变异，但人类也在不断破译“病毒密码”④人类对世界的认识