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2024-2025学年七年级第一学期说明期末复习核心考点一遍过专辑系列课件04七年级上册晨读晚诵一遍过【1-20课】本专辑汇编了2024版新教材1-20课核心知识点和核心图片,供期末复习早读、课前、晚读使用。每课包含知识总结、思维导图、知识拓展。
第1课远古时期的人类活动一个时代:旧石器时代两种用火方式:使用天然火、人工取火三个之最:1.我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一;2.元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一;3.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一五个我国境内古人类代表:元谋人、郧县人、蓝田人、北京人、山顶洞人整体概念
第1课远古时期的人类活动一、我国境内的古人类1.元谋人:发现于云南元谋,距今约170万年,是我国境内目前已知最早的古人类之一。?2.蓝田人:发现于陕西蓝田,距今约160万年。?3.郧县人:发现于湖北郧阳,距今约100万年。?4.共同特征:他们已经能够制作和使用工具。4、人和动物的区别是人能够制作和使用工具。二、北京人1.发现地点和生存年代:发现于北京周口店龙骨山上,距今约70-20万年。?2.体貌特征:上肢与现代人相似,能够直立行走,保留了猿的某些特征。?3.生产生活状况:使用打制石器,采集、狩猎;会使用天然火。?4.地位:周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一。我国境内直立人遗存的发现,对研究人类起源和古人类演化的历史具有重要意义。?三、山顶洞人1.发现地点和生存年代:发现于北京周口店龙骨山顶部的洞穴,距今约3万年。?2.体貌特征:模样和现代人基本相同。?3.生产生活状况:使用打制石器,也开始制作骨器,掌握了钻孔和磨光技术,有爱美意识,可能已经知道人工取火。过着群居生活,没有等级的差别,也会埋葬死者。?核心知识
第1课远古时期的人类活动知识拓展拓展1:Q1:遗址分布特点?①分布广泛,遍布全国;②数量多,多分布在长江、黄河等大江大河流域;Q2:分布原因?大江大河流域气候适宜,动植物资源丰富,水资源充足,适合人类生存。拓展2:化石通过考古发掘获得,而考古发掘成果是研究人类起源的重要依据,被称为第一手史料。拓展3:能够制作和使用工具是人与动物的根本区别。拓展4:人类从古猿进化的过程中发生什么变化?①逐渐直立行走;②学会制作和使用工具。(劳动在从猿到人的进化过程中起重要作用,劳动创造了人本身。)拓展5:为什么说学会用火是人类进化史上的里程碑?(1)用火烧烤食物,人类吃到了熟食,增强了自身体质。(2)用火防寒,增强了人类同寒冷气候作斗争的能力。(3)用火照明,改善了人类的居住条件。(4)用火驱赶野兽,增强了人类的自卫能力。拓展6:山顶洞人处于母系氏族时期,女性在社会生活中起主导作用,血缘关系是维系氏族的纽带。
第2课原始农业与史前社会整体概念一个时代:新石器时代两种房屋类型:干栏式、半地穴式两种农业类型:稻作农业、粟作农业三种目前已知世界上最早栽培的作物:水稻、粟、黍三个流域:长江流域、黄河流域、淮河流域三种文化:河姆渡文化、仰韶文化、大汶口文化三个产业分工:原始农业、畜牧业、手工业三个新表现:农业起源、定居生活、贫富分化
第2课原始农业与史前社会核心知识一、农业的起源与定居生活???1、距今1万年左右,我国的南北方同时出现了人工栽培的农作物。目前已知世界上最早的栽培水稻、粟、黍均发现于我国。2、人类开始了定居生活、使用磨制石器、制作陶器、饲养家畜,原始社会的生产力水平得到提高。3、主要使用磨制石器的时代,称为“新石器时代”。4、原始农业的意义:原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础。?二、河姆渡人与稻作农业的繁荣代表性遗址:浙江余姚河姆渡遗址。?(1)基本信息:位于长江下游地区,距今约7000年。房屋主要是干栏式建筑。?(2)生产状况:广泛使用骨耜作为农业生产工具。家畜饲养以猪、狗为主,还狩猎野猪、鹿等。懂得使用天然漆,会制作陶器、玉器和乐器骨哨,掌握雕刻技术。三、仰韶文化和大汶口文化1、仰韶文化:(1)基本信息:距今约7000-5000年,主要分布在黄河中游地区。?(2)代表性遗址:半坡遗址。位于陕西西安东部的半坡村,距今约6000年。居民主要居住在半地穴式房屋内,种植粟、黍,饲养家畜。居民大量使用装饰品,并制作乐器陶埙,会纺织、制衣。(3)文化特点:是氏族社会的兴盛时期。主要从事粟作农业生产,过着定居生活,绘有图案的彩陶是重要特征。?(4)社会状况:早期氏族成员之间地位平等,没有明显的贫富分化。后期墓葬情况出现明显的差别。?2、大汶口文化:(1)基本信息:分布于黄河下游和淮河中下游地区,距今约5900-4400年。?(2)文化特点:大汶口文化晚期可以制作出较为精致的陶器。?(3
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