统编版二年级语文下册第八单元大单元整体作业设计含答案(1).docx

部编版小学语文二年级下册

第八单元——世界之初

作者姓名:尤仙华

工作单位:玉山县瑾山小学

联系方式一、本单元人文主题与核心素养

(一)人文主题：世界之初

(二)核心素养：根据课文内容展开想象。

单元语文要素在课文中的梯度序列

《祖先的摇篮》?仿照第2、3小节想象人们在祖先的摇篮里还会做什么。

根据课文内容《羿射九日》?根据内容讲故事。

展开想象

《黄帝的传说》?根据提示，复述黄帝造车、造船的故事

二、单元任务目标

内容

课时

教学目标

祖先的摇篮

2

1.认识本单元34个生字，会写25个字。会写34个词语。2.能结合语境体会表示动作的词语的恰当运用。

3.能根据课文内容，展开想象。仿照《祖先的摇篮》第二、三小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。

4.默读课文，能根据表格的提示讲《羿射九日》的故事，能就自己觉得神奇的内容和同学交流。

5.能根据《黄帝的传说》中课后习题的提示，有条理地复述黄帝造车、造船的故事。

羿射九日

2

黄帝的传说

2

口语交际

1

1.能注意说话的速度，让别人听清楚讲的内容。2.能认真听，了解别人讲的主要内容。

语文园地八

2

1.能借助形声字构字规律，认识钩、铲等10个生字2.积累与快慢有关的近义词语，能选用词语说句子。3.能根据提示想象画面，仿照例句写句子。

4.了解示字旁和衣字旁、两点水和三点水所代表的不同意义，能区分这些偏旁相似的汉字表示的意思。

5.背诵古诗《舟夜书所见》。

6.自主阅读《李时珍》,了解李时珍和他编写《本草纲目》的艰辛历程。

第一部分积累与应用(基础性任务)

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。(5分)

1.在地摊上买东西时要当(dāngdàng)心上当(dāngdàng)受骗。2.我发(fāfā)现爸爸的头上长出了几根白发(fāfa)。

3.不要小看(kānkàn)看(kānkàn)门的工作。

4.保护环境要从小事做起，譬(pìbì)如不随地吐痰。

5.因为经常侍弄庄稼(jiājià),爷爷的手很粗糙(cāozào)。

二、看拼音，写词语。(12分)

zǔxiān

jiǎndān

fǎnfù

huíyì

cóngcǐ

jiānnán

sàipǎo

yánrè

zhírì

shìjiè

chénggōng

lántiān

三、先把词语补充完整，再选词填空。(6分))

一望()()苍苍()()

()()生机慌慌()()

1.春天到了，小草焕发着_o

2.图中的大海，我们可以用这个词语来描绘。

3.像画横线词语这样结构的词语有：

摘

摘采挖逗

捉逮看赏

蘑菇野果松鼠野菜

蝈蝈蜻蜓明月夕阳

五、选择正确答案的序号。(14分)

1.下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是()。(3分)

①粗糙(cāo)熔化(yóng)②年纪(jǐ)滋润(zi)

③掏空(tāo)蔷薇(qiáng)④逮住(dài)譬如(pì)

2.偏旁是“衣”的字大多与()有关。(2分)

①神仙②祭祀(sì)、礼仪③衣服④水

3.课文《祖先的摇篮》中，“祖先的摇篮”是指()(3分)

①大地②睡觉的床③大树④原始森林

4.当世界年纪还小的时候，太阳学会的是()(3分)

①发光②一直往低处流③开花④不断变化

5.羿射九日的起因是(),经过是(),结果是()。(填序号)(3分)

①羿射下了九个太阳，留下了最后一个

②大地.上重新现出了勃勃生机

③十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难

六.照样子写句子。(8分)

1.例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。(写出太阳害怕的程度)

看到爷爷回来，小狗高兴极了，地跑到院子里迎接。(写出小狗高兴的程度)

2.例：小鸟在天空中飞。(可爱的)小鸟在天空中(自由自在地)飞。

妹妹在树林里歌唱。()妹妹在树林里()歌唱。

3.例：每样东西都必须学习怎么生活。

我们必须4