《买球》（教学课件）-二年级+数学上册+北师大版.pptx

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2024-12-30 发布于重庆
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买球;让学生经历9的乘法口诀的形成过程,理解9的乘法口诀的含义,在自主编制9的乘法口诀的过程中培养学生的抽象思维能力。;重;7;找朋友。;;学校最近开设了新的兴趣小组，我们去看看吧！;新知讲解;16;16;合作提示：

（1）四人一小组。

（2）打开课本82页，把书中的乘法口诀补充完整。;;;;9×1＝10－1;求几乘9的积，就把几当做几十，再减几。;用10根手指也能记住9的乘法口诀。;你能接着做下去吗？;记口诀你还有什么窍门吗？;9×1＝10－1;一九得九;48;21;40;21;3×7＝21（只）;（1）9个皮球多少元？;（3）30元买4个网球，够吗？;2只螃蟹，16条腿。

3只螃蟹，24条腿。

……

请同学们自己玩一玩。;作业：

1.比一比，看谁能用8和9的乘法口诀解决生活中的实际问题。;Thankyou!