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旅游学概论试讲教案.pdfVIP

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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

名师精编优秀教案

试讲人:

试讲科目:旅游学

试讲日期:

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

名师精编优秀教案

《旅游学概论》课程教案首页

专业学科旅游学概论授课教材《旅游学概论》授课班级11酒店管理

授课内容旅游活动的基本认识授课类型理论

本章节授课内容部分是为了使学生了解旅游行业,掌握旅游活动

教材分析的界定以及作为旅游学研究对象的旅游概念,学会分析并掌握旅游活

动的性质,熟悉旅游活动的特点及意义,了解旅游活动类型的划分。

了解:有关旅游的定义;

教学目的熟悉:马斯洛需求层次论以及对人类的旅游活动属于高层次需求的认

与要求识;

掌握:旅游的定义、旅游活动的三要素、旅游动机。

旅游的定义、马斯洛需求层次

教学重点教学难点旅游动机

论、旅游动机

教学方法讲授法、案例教学法教学手段多媒体设备、黑板

1.什么是旅游,怎样理解旅游的定义?

2.今年10月新《旅游法》出台,明文规定:“不得安排购物,取消自

思考题目

费项目”对团费的影响?

3.十一假期,你计划选择去何地旅游,请详述旅游时间及线路安排。

1.李天元,《旅游学概论》,南开大学出版社;

参考资料

2.四川旅游政务网。

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

名师精编优秀教案

____课程教案首页____

教学方法设计

组织教学:学习委员清点学生人数(1min)

复习旧课:旅游的产生(4min)

讲授新课:旅游活动的基本认识(30min)

一、旅游的内涵

二、个人需要与旅游动机

三、旅游活动三要素

四、旅游活动的性质

五、旅游活动的特点

巩固总结:根据马斯洛需求层次论,分析旅游动机(4min)

布置作业:(2min)

1.什么是旅游,怎样理解旅游的定义?

2.今年10月新《旅游法》出台,明文规定:“不得安排购物,取消自费项目”

对团费的影响?

3.十一假期,你计划选择去何地旅游,请详述旅游时间及线路安排。

教学反思:

机动时间(2min)

博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》

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