二年级上册数学课件北师版 折一折，做一做.ppt

小学二年级数学上册（北师大版）

折一折，做一做（建议一课时完成）第四单元图形的变化BS二年级上册

课后作业探索新知初步感知轴对称现象1课堂探究点2课时流程课堂小结当堂检测

探究点初步感知轴对称现象你能剪出来吗？怎样剪出来的？需要做哪些准备？

说一说小衣服的样子

想办法得到下面的几个图案。先将彩纸对折，再在纸上描出要剪的图形一半的边线，最后沿边线把对折的纸剪开。

说一说，操作中要注意什么问题？

小试牛刀（源于《典中点》）1．下面哪些图形可以用一张纸对折后剪出来？能剪出来的在里画“○”。○○○○

2．将一张纸对折后想剪出下面的图形，该怎么剪？说一说。略

3．怎样才能剪出下面的图案？填一填，画一画。(1)先将长方形纸()。(2)再在对折后的纸的一边画()个，在靠折线的一边画一个()。(3)把画好的()和()剪下来。(4)展开图，就是要剪的图形。对折2半圆圆半圆

归纳总结：（讲解源于《点拨》）要想剪出课本P26的漂亮的图案，必须经过下面4步才能完成：①对折；②画出一半；③沿画出线剪；④展开。

夯实基础（教材P27练一练）略?1.用1张正方形的纸照样子做一做。

2.怎么剪出下面的图案？说一说，做一做。略?

3.92－76＋3527＋37＋2689－35＋22＝54＋22＝76＝16＋35＝51＝64＋26＝90

4.第一行的图案是从第二行的纸上剪下来的，连一连。你能试着剪出来吗？略?

5.看一看，做一做。略?

易错辨析（选题源于《典中点》）4．下面的图形分别是从哪张纸上剪下来的？连一连。辨析：剪纸时，不能根据对称图形的特点想象出剪下的图形。

作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。

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