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新媒体概论MOOC韦路笔记.pdfVIP

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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

新媒体概论MOOC韦路笔记

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

新媒体概论

第一周新媒体导论

1.1什么是新媒体

定义:不同于传统大众媒体的包含特定技术、实践和社会组织的信息与传播系统。

特征:数字化;多媒体;互动性;网络化;个人化

新媒体的形式:虚拟世界;镜像世界;生活记录;增强现实。

新媒体的内容:新闻→融合新闻;娱乐→互动;社交→用户生产内容;服务

1.2新媒体的历史

前新媒体时代:语言;文字;造纸;印刷术;摄影;电报;电影;广播;电视;

计算机时代:机械计算机;ENIAC;EDVAC;UNIVAC;TRADIC;IBM360;IBMPC;Apple

网络时代:Web1.0,浏览器,门户网站。

Web2.0,从门户网站到社交媒体,从受众到用户,从专业生产内容到用户生产

内容,从大众传播到网络传播。

Web3.0,语义网,大数据,智能网

第2周:新媒体与社会的关系

2.1技术决定论

媒介偏向论,伊尼斯,时间偏向媒介、空间偏向媒介

媒介即讯息,麦克卢汉,重新定义时间和空间、改变感官比率、改变人们思维方式、改变

人们的行为方式

传播时代论,口语传播时代、书面传播时代、电力传播时代

2.2社会决定论

技术决定论的反思:简化论、单向论、机械论、中立论、弱技术决定论

社会决定论的提出:社会力量决定技术原型是否被采用

油门—刹车模式,温斯顿

2.3技术社会互动论

决定论的困惑

诞生期:社会需要原型

成熟期:技术决定,宏观上技术是社会变化主要原因,微观上技术是改变心理的原因,技

术推动社会需求

过时期:新的社会需要过时装置,新社会需要刺激技术——喜新,各种因素对新技术的

延缓——恋旧

第3周:新媒体的采纳与扩散

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

3.1社会学习论

社会学习过程:班杜拉,注意、记忆、模仿、结果。

交互决定论

榜样,活榜样、口头指引、符号

自我效能感,个人对自己能力、关注整体行为、对未来的评价。影响因素:直接体验、

间接体验、社会劝说、生理因素。

3.2创新扩散论

技术创新的特性:相对优越性、兼容性、复杂性、可实验性、可观察性。

创新采纳的过程:获知、说服、决定、实施、确认。

创新采纳的受众:创新者、早期采纳者、早期大众、晚期大众、滞后者。

3.3技术接受论31

理性行为理论

技术接受模型

权衡需求理论

第4周:新媒体的伦理与法制

4.1新媒体伦理

网民伦理。计算机伦理十诫;RFC1087;《文明上网自律公约》;网民自律公约

行业伦理。合理信息行为规范;(ISC)2伦理规范;中国互联网行业自律公约

4.2新媒体法制

知识产权:版权,数字千禧年版权法,互联网著作权行政保护办法

网络色情

个人隐私

4.2其他控制手段

市场控制。盗版、礼品经济

技术控制。数字版权保护

NGO控制。非政府控制

第5周:新媒体的社会结构影响

5.1网络社会

网络历史:;扩张趋势;

网络类型

社会特征:大众社会vs网络社会

社会关系:开放性、复杂性、无标度、弱关系

5.2阶层结构

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

阶层理论:马克思,韦伯,布尔迪厄

阶层变迁

阶层目标

阶层认同

新媒体与阶层认同

5.3数字鸿沟

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