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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

毛概的心得体会通用5篇

自从接触《毛概》这门课程以来，每天学一点，一个学期终于把《毛概》厚

厚的一本书学完，要说思想觉悟上有什么大的飞跃是真的不太现实的。正所谓

“师傅领进门，修行靠个人”了，在以后的学习生活中，我们更关注时政新闻，

更喜欢注意国家政府政策动向，才是学习这门课程后最实际最珍贵的果实。

对中国的新民主主义革命和社会主义革命有了更多的了解和认知，明白了一些

革命过程中发生的错误的根源，其实在革命中探索，发生错误是在所难免的，中

国人民总是可以果断的走出错误，继续向前发展。

对中国的改革开放政策和先富带后富的路线，也有了更深的认识。走改革开放

是这个社会主义现代化建设的必由之路，符合中国当前的基本国情。而事实也证

明，改革开放确实也促进了这个社会主义现代化建设的繁荣发展。对于先富带后

富，我认为这路线本身是很正确的，在社会主义现代化建设的初期，在资源和商

机有限的条件下，大大的促进了经济的发展和人民生活水平的提高，充分体现了

社会主义能集中力量办大事的优越性。但是，也正是因为处于社会主义初级阶段，

很多制度都还不够完善，导致了贫富差距进一步扩大，社会出现了两极分化的现

象，而且有扩大的趋势，这对我们社会主义制度的国家来说，是一个很不和谐的

现象。这其中包括一些官二代、富二代等作出的一些不理智的行为，导致了部分

民众有仇富的心理，其实以其说是仇富还不如说是仇不公。

对于老师的上课模式，个人认为，老师很耐心、很负责任的去上好每一节课，

又能适当的向我们介绍一些书面的或者影视资料，这让课程显得有趣了很多，效

果也好了很多。没有枯燥的说教，没有沉闷的气氛，传说中大学课程里最能“催

眠”的一门课却能传出阵阵笑声，实属难得。

当然，这首先得益于老师的讲课方式。每堂课上课首先要做的不是按部就班地

打开教材，而是向大家介绍最近一周的节日，时间一长，大家都习惯性地想想：

这周、今天又会是什么节日?不仅仅是了解了许多以前不知道的节日，在介绍节

日的同时，又引申出许多与之相关的知识。电影、图片、音频，各种多姿多彩的

方式给我留下了很深刻的印象。另外，一些与实事相关的话题，老师也鼓励大家

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

积极发表自己的看法，各抒己见的同时也引发了各自对事件进行更深一步的思

考。

有时候我在想，老师上课讲的这些与“毛概”这门课程有什么直接联系呢?的

确，上课介绍的这些信息乍一看真的好像与课程无关，不过仔细想想，毛概课向

学生传递的信息，中国的民族化进程、中国社会发展变化、知识、科学……种.

种，这些需要我们当代大学生了解、接受，甚至达到心灵反思的目的，并不一定

要按照我们通常所想的填鸭式教学这样的方式。突然之间转换了一种学习方法，

也许是之前习惯性被灌输或者对毛概课的“惯性恐惧”，当面对这样轻松、活跃

的课堂时，才会感到惊讶。当然，更多的是兴奋以及对课堂将要讲授内容的期待

和积极思考。

我认为，我们的毛概课不再于死记硬背而在于是否能在快乐中接受知识。我们

的毛概课在内容形式上不占太多的优势，由于各种条件的限制，所以在我们上课

过程中，不一定要去追求上课形式上的完美。相反的是，我们可以在同学们的“兴

趣”上下功夫所谓同学们的“兴趣”是指在上课过程中使学生能对这个课程和

老师产生兴趣，使学生能主动的想知道和了解这门课程，并且在知道和了解的过

程中产生兴趣。有进一步了解和深入研究，讨论，学习这门课程的冲动。真正的

使学生自己的思