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2024年学前教育学题库

1.创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”的是()。

A.裴斯泰洛齐

B.福禄贝尔

C.卢梭

D.洛克

正确答案:B

解析：暂无解析

2.幼儿教育是针对()年龄阶段的儿童所实施的教育。

A.0-3岁

B.0-6岁

C.2-3岁

D.3-6岁

正确答案:D

解析：暂无解析

3.2016年修订的《幼儿园工作规程》中，幼儿园的“双重任务”是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及()。

A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件

C.幼儿园为小学教育提供基础

D.幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导

正确答案:D

解析：答案解析：2016年修订的《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园的“双重任务”一方面是对幼儿实施保育和教育，另一方面是要同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。这是因为幼儿的成长和发展不仅需要幼儿园的教育，也需要家长的积极参与和正确引导，幼儿园有责任为家长提供科学的育儿指导，形成家园共育的良好局面。所以，正确答案是D。

4.建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是()。

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

正确答案:B

解析：1923年，陈鹤琴在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心——鼓楼幼稚园，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想。这一思想强调教育应与生活紧密相连，注重儿童的实践活动和直接经验，对我国的幼儿教育产生了深远影响。因此，建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是陈鹤琴。

5.关于学前教育目标最准确的表述是()。

A.促进幼儿智力的发展

B.促进幼儿身心快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展

正确答案:D

解析：答案解析：学前教育的目标是综合性的，不能仅仅侧重于某一方面的发展。幼儿的发展是一个整体，包括身体、智力、社会性等多个方面。促进幼儿身心全面和谐发展涵盖了幼儿成长的各个重要领域，既关注身体的健康成长，也注重智力、情感、社会交往等方面的均衡发展。这种全面和谐的发展理念符合学前教育的本质和宗旨。因此，选项D是最准确的表述。

6.学前阶段美的启蒙重在培养儿童()。

A.美学的知识

B.感受美、表现美的情趣和能力

C.表现美的技能

D.审美动机

正确答案:B

解析：这道题考察的是对学前儿童美育目标的理解。学前阶段的美育，重点在于培养儿童对美的感知和表达能力，而非单纯的美学知识或技能。感受美是审美活动的起点，表现美则是儿童将内心体验转化为外在形式的过程，这两者共同构成了学前阶段美的启蒙的核心。因此，B选项“感受美、表现美的情趣和能力”最符合学前阶段美的启蒙的目标。

7.每次在与幼儿交流过程中，吴老师都会全神贯注的看着幼儿，有时候他也点头、微笑、询问和鼓励，这反映了吴老师与幼儿相处所遵循的原则是()。

A.个体性原则

B.适时性原则

C.公平原则

D.尊重原则

正确答案:D

解析：这道题考察的是对幼儿教育中教师与幼儿相处原则的理解。在与幼儿交流时，吴老师全神贯注地看着幼儿，并通过点头、微笑、询问和鼓励等方式与幼儿互动，这体现了吴老师对幼儿的尊重和关注。根据幼儿教育的原则，尊重幼儿是建立良好师生关系的基础，也是促进幼儿全面发展的关键。因此，吴老师的做法符合“尊重原则”。

8.幼儿教师职业道德的核心是()。

A.热爱教育事业

B.热爱幼儿

C.终身学习

D.为人师表

正确答案:B

解析：幼儿教师职业道德的核心是热爱幼儿。这是因为幼儿阶段是人生中极为关键的时期，幼儿教师需要以深厚的爱心和关怀来对待每一个幼儿，关注他们的成长和发展，为他们提供安全、温馨、有爱的教育环境。热爱幼儿是幼儿教师职业情感的集中体现，也是其履行职业责任、做好教育工作的前提和基础。

9.狭义的幼儿园环境是指()。

A.幼儿园的物质环境

B.幼儿园的精神环境

C.幼儿园以外的家庭、社会环境

D.幼儿园内一切影响幼儿身心发展的要素

正确答案:D

解析：答案解析：狭义的幼儿园环境指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的各种要素的总和。幼儿园的物质环境和精神环境只是其中的部分方面，不能完全涵盖。而幼儿园以外的家庭、社会环境属于广义的幼儿园环境范畴。所以，综合来看，狭义的幼儿园环境是幼儿园内一切影响幼儿身心发展的要素，选项D正确。

10.某教师积极参加幼儿园的集体活动，并对幼儿园的改革发展建言献策，该教师行使的权利是()。

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.公正评价权

正确答案:C

解析：这道题考察的是对教师权利的理解。根据教育法规，教师有多种职业权利，其中民主管理权指的是教师有权参与学校的