网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

手抄报比赛方案-教师节手抄报比赛方案.docxVIP

手抄报比赛方案-教师节手抄报比赛方案.docx

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

PAGE2/NUMPAGES2

手抄报比赛方案教师节手抄报比赛方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,经常需要提前预备一份详细、具体、针对性强的方案,方案是书面方案,是详细行动实施方法细则,步骤等。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗?接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写,我们一起来了解一下吧。

手抄报竞赛方案篇一

“感恩老师”手抄报、贺卡竞赛

一、活动目的:

庆祝老师节,在师生之间搭建沟通沟通的平台,在学校营造老师节的氛围,了解老师工作的辛苦,感受到老师的辛勤耕耘、无私奉献,由衷地向老师表示敬意,表达同学对老师的感谢之情,为老师们献上真诚的祝愿!

二、活动主题:感恩老师

三、活动时间:2023年9月8日—10日

四、活动对象:华师附小恒大南海学校各班级同学

五、活动要求:

1、一、二班级制作贺卡,三、四班级绘制手抄报

2、,作品内容围绕“感恩老师”主题进行构思,要求主题鲜亮,立意新奇,作品采纳水彩、线描、彩铅、文字等图文并茂形式。

2、贺卡大小不限,使用卡纸制作,写上贺语及配上图画。手抄报参赛作品统一使用8k纸(约42cm*29cm即a3大小),单面横向设计。

3、作品背面右下角注明班级姓名。每人完成。

4、奖项设置:每班选取5-10份,交由学校进行评比。

六、活动支配:

下发通知后,由各班班主任负责组织同学参与,于9月12日前将作品上交。赛后由学校组织专业人员评奖,评比分一班级组,二班级组,三班级组,四、五、六班级组,分别评出一、二、三等奖若干,并选择优秀获奖作品在校内展览。

七、活动留意事项:

各班主任在活动中,应鼓舞全员参加,并在活动中进行感恩教育等。

一、活动目的:

为了丰富广阔同学的校内文化生活,培育同学们尊师的良好品行,特举办本届老师节手抄报大赛。此次手抄报大赛,将通过让同学自己设计版面、编写新闻头条、定位栏目设计、编造精彩内容,畅写自己对学校对老师的心声与观看,全面提升同学综合素养。现将有关事宜支配如下:

二、参赛对象:四到六班级同学

三、竞赛时间:9月7日-9月11日

四、参赛内容与作品规格:

1、参赛选手在规定时间内完成一份手抄报,主题“感恩老师”。

2、各班老师负责指导。

3、作品一律采纳学校发的特地绘画纸。

五、评奖方法:

1、按校内手抄报的基本要求,对版面设计、图文搭配、颜色运用等方面进行评定。

2、考虑到同学的年龄差异,分班级组进行评比,设一、

二、三等奖。

3、学校领导及各班老师将对这些作品进行公正的评比。

2023年9月6日

老师节手抄报竞赛活动过程

老师节手抄报竞赛活动总结

为了全面贯彻国家通用语言文字法律法规和方针政策;以建设语言文字规范化学校为目标,大力推动学校语言文字工作;仔细落实《******国家通用语言文字法》,丰富同学语言文字的学习与应用。同时也为了提高同学对师恩的感谢情怀和对祖国的喜爱之情。本校打算进行在校内的手抄报竞赛,从而更好地体现我校同学丰富的课外精神生活,及孩子们多才多艺的一面。本次活动的主题是“感恩老师”。“手抄报”不但能提高同学动手、动脑的力量,提高运用诗词文章的力量,更能通过绘画、排版增加审美教育。在各班主任组织支配下,本次活动已经圆满结束结束,现将该次活动在举办过程中的得失做以下总结。

一、本次活动的所得:

2、本次活动诸位班主任或语文老师预备的都很充分,对同学的辅导很到位,使作品质量提高。

3、在安排工作时,老师均能勇于担当相应的任务,对于临时支配的工作,也都能够听从支配,保质、保量的完成。特殊是在活动过程中,得到了综合组美术老师的大力支持。

4、部分班级能够依据实际状况,抓住时机对同学如何做好手抄报的竞赛进行相应的指导。

二、获奖作品的特色

1、版面干净,书写工整美观。

2、板块设计大方合理,结构美丽,板块之间松紧有致。

3、主题明显清楚,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。

4、版面颜色活泼、好玩,符合儿童制作和欣赏的心理。

5、文章差不多都是四篇左右,字数也在七十字左右而已。

三、本次活动的不足:

1、从同学作品的比较可以看出,各班级(或各完小)同学的水平差距比较大。这就需要老师在今后的.工作中,在同学阅读、写字、绘画等综合素养力量方面进行肯定的指导与培育。

文档评论(0)

idowen + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档