4选举产生班委会 课时2《班委选举有程序》（课件） 道德与法治五年级上册统编版.pptx

4选举产生班委会;一、新课导入;你认为班委会应该由哪些人组成？

你觉得班委会的产生应该遵循什么样的程序？;这节课，我们来学习《班委旋律有程序》，了解班委会的职责、选举程序以及如何在班级建设中发挥班委会的作用。;二、新课学习;2、阅读第29页活动园。;针对调查结果，同学们表达了不同观点。;我赞成第三个观点，我觉得要是每个同学都轮流来当班委这样可以让孩子们得到很好的锻炼，大家都可以体验到班委是多么的不容易，体验到老师是多么的不容易，而且更容易激发孩子的思维。;无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。;3、阅读第30页活动园。;;;第二步自愿报名参加;班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现全班同学的意愿。;第三步竞选人演讲与答辩;第四步无记名投票;?班主任作为班级的一分子，有权参与班委的选举?。班主任是班级的主要负责教师，全面负责学生的思想、学习、健康和生活等各方面事务，是学校班级教育工作的组织者和领导者?。因此，班主任有权参与班委的选举，并且可以在选举过程中发挥监督作用?。;第五步公开唱票，公示结果;结合民主选举的过程，思考下列问题。

（1）如果班级依照上述程序开展一次民主选举活动，你最关注的环节是什么？;（2）如果班委选举结果与你的预期不同，你会怎么办？;小结：班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。;三、课堂总结;四、课堂练习;判断题

1、无论采用什么样的选举方法，都要尊重同学们的选择，遵循一定的程序，保障大家的权利。

（√）

2、班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。

（√）;3、班委会选举时，同学们可以选择放弃投票。（╳）;感谢聆听！