沪粤版九年级物理上学期期末复习 第12章 内能与热机【考点清单】.docxVIP

PAGE

PAGE1

专题02第12章内能与热机

清单01内能和热量

一、什么是内能

1．下面的几幅图运用了________的方法说明分子也具有动能和势能。

2．分子由于________而具有的能叫做分子的动能。由于分子之间存在着相互________而具有的能，叫做分子的势能。物体内部________的________________和________________的总和叫做物体的内能。物体的温度越________，物体的内能越________。

二、改变内能的方法

1．改变物体内能有________和________两种方式，二者在改变物体的内能上是________(选填“等效”或“不等效”)的。

2．热传递有________、________和________三种方式。

三、热量

1．在物理学中，把物体在________过程中________________的多少叫做热量，当仅有热传递时，物体吸收热量，内能________，物体放出热量，内能________。在国际单位制中，热量的单位是________，简称________，符号是________。

2．在质量一定时，物体吸收的热量跟升高的温度成________；在升高相同的温度时，物体吸收的热量跟它的质量成________。

清单02热值与比热容

一、燃料的热值

燃料燃烧

能量转化

________能→________能

物理意义

热值是表示不同燃料燃烧时________________大小的物理量

定义

把某种燃料________________________________与________之比叫做这种燃料的热值

单位

________(固体、液体)或________(气体)[来源:学_科_网]

放热公式

________(固体、液体)或________气体)

二、探究物质的吸、放热性能

生活举例

水的质量越大，水温升高越多，加热时间就越长

结论

物体温度升高时，吸收的热量跟物体的________和________________有关

实验：比较不同物质吸热的情况

实验装置

探究方法

控制变量法和转换法

实验设计

用同一酒精灯给质量和初温相同的砂子和水加热相同的时间，结果________升高的温度高

探究结论

不同物质在质量相等，吸收相同的热量时，升高的温度不同，即不同物质的吸热本领________

三、比热容

定义

用单位质量的某种物质温度升高________所________的热量来描述物质吸收热量的能力

定义式

c＝________

单位

________，读作________________

数值意义

水的比热容________________，表示：1kg的水温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量为_________J

物理意义

反映了不同物质吸、放热能力的强弱

清单03热机和热机效率

一、热机的工作原理

热机的共同特点：是将燃料的________能通过燃烧转化为________能，然后通过________，把________能转化为________能。

二、汽油机和柴油机

1．汽油机

（1）结构：由________、________、进气门、排气门、曲轴连杆、飞轮以及________组成。

（2）原理：汽油机工作时，一个工作循环包括________冲程、________冲程、________冲程和________冲程。在压缩冲程中，________转化为________；在做功冲程中，________转化为________。

2．柴油机与汽油机一样，也有四个冲程，所不同的是柴油机顶部有个喷油嘴，汽油机是火花塞，柴油机是压燃式，汽油机是点燃式。汽油机吸入气缸的物质是________________，柴油机吸入气缸的物质是________。

3．汽油机和柴油机区别

项目

汽油机

柴油机

构造

火花塞

喷油嘴

燃料

汽油

柴油

吸气冲程

汽油和空气混合气体

只吸入空气

点火方式

点燃式

压燃式

应用

汽车、摩托车等

挖掘机、轮船等

三、热机的热效率

1．热机的热效率定义：热机工作时，用来做________的能量与燃料________________放出的热量之比；

2．公式：（车）；（烧水）

3．提高热机效率的方法：保证良好的的润滑以减少摩擦、减少各种热量损失等；让燃料燃烧的跟充分；设法利用废弃的能量。

实验一探究燃料燃烧的热值

在“比较酒精和碎纸片燃烧时放出的热量”实验中

（1）由于燃料充分燃烧放出热量的多少不仅与燃料种类这一个因素有关，因此实验时必须控制酒精和碎纸片的质量相等；实验中还需控制被加热的水的质量和初温均相同，以便于根据温度计示数确定水吸收热量的多少；

（2）如图是小明安装好的实验装置，其中