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特训11 期末填空压轴题(六大题型,上海必威体育精装版期末+必威体育精装版11月期中)(解析版)-A4.docx

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特训11期末填空压轴题(六大题型,上海必威体育精装版期末+必威体育精装版11月期中)

目录:

题型1:一元二次方程(含新定义题)

题型2:正比例函数和反比例函数

题型3:几何证明—传统求解题;分类讨论题

题型4:几何证明—新定义题

题型5:几何证明—翻折问题

题型6:几何证明—旋转问题

题型1:一元二次方程(含新定义题)

1.(23-24八年级上·上海青浦·期末)阅读材料:设一元二次方程的两根为,,则两根与方程系数之间有如下关系:,根据该材料填空:已知、是方程的两实数根,则的值为.

【答案】

【分析】、是方程的两实数根,根据,,即可求出答案.

【解析】解:、是方程的两实数根,根据,,

,,

故答案为:.

【点睛】本题考查了根与系数的关系,难度一般,关键掌握,是一元二次方程的两根时,,.

2.(23-24八年级上·上海静安·期末)定义“独特数”U,对于任意一个三位数n,其各个数位上的数字均不为零且互不相同,将其任意两位数字对调一共可以得到三个不同的三位数,这三个三位数的和与111的商即为n的“独特数”,记为,比如627的独特数.已知(,且x为整数),若,则.

【答案】835

【分析】本题考查解一元二次方程、整式的加减,根据“独特数”的定义,得到,进而列方程求解即可.理解题中定义,正确列出方程式是解答的关键.

【解析】解:根据“独特数”的定义,又(,且x为整数),

∵,

∴,即,

解得,(舍去),

∴,

故答案为:835.

3.(23-24八年级上·上海青浦·期中)如果一元二次方程的两根相差1,那么该方程称为“差1方程”.例如是“差1方程”.已知关于的方程(是常数)是“差1方程”,则的值为

【答案】或0/0或?2

【分析】本题考查根与系数的关系.设方程的两个根为,由题意,得:,,利用完全平方公式的变形式进行计算即可.

【解析】解:设方程的两个根为,由题意,得:,,

∴,

解得:或,

故答案为:或0.

4.(24-25八年级上·上海奉贤·期中)对于实数,,定义运算“*”:.例如,因为,所以.若是一元二次方程的两个根,则.

【答案】或30

【分析】本题考查解一元二次方程,新定义运算,理解新定义是解题的关键,注意分类讨论.

用因式分解法求出一元二次方程的解,再分类讨论即可求解.

【解析】解:

∴或

∴或,

当,时,

当,时,

故答案为:或30.

5.(23-24八年级上·上海长宁·期中)定义:如果两个一元二次方程分别有两个实数根,且至少有一个公共根,那么称这两个方程互为“联根方程”.已知关于x的两个一元二次方程和互为联根方程,那么a的值为.

【答案】

【分析】本题考查了一元二次方程的解的意义:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.也考查了利用因式分解法解方程,先利用因式分解法解方程,得到或.再分别将,代入,求出a的值即可.求出方程的两个解是解题的关键.

【解析】解:,

分解因式为,

解得或

①当时,,

整理得,

∵,∴方程无解;

②当时,

∴或(舍去)

故答案为:.

6.(24-25八年级上·上海徐汇·期中)如果关于x的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”;现有下列结论:

(1)若关于x的方程是倍根方程,;

(2)方程是倍根方程;

(3)若关于x的方程,()是倍根方程,则;

(4)若,则关于x的方程()是倍根方程.

其中正确的结论有.(写出所有正确说法的序号)

【答案】(1)(3)

【分析】本题考查了新定义方程,一元二次方程的解,根与系数的关系,掌握相关知识是解题的关键.

(1)把代入原方程,再求出方程的解,根据“倍根方程”的定义即可判断;

(2)求出方程的解,根据“倍根方程”的定义即可判断;

(3)由,解得,,由方程是“倍根方程”,得到,,即可求解;

(4)把代入原方程中,求解即可判断.

【解析】解:(1)当时,,

解得:,,

∴是“倍根方程”,

当时,,

解得:,,

∴是“倍根方程”,故(1)符合题意;

(2)方程,

解得:,,

∴方程不是“倍根方程”,故(2)不符合题意;

(3),

∴,,

∵方程是“倍根方程”,

∴或,

∴,,

∴,故(3)符合题意;

(4)∵,,

∴方程,

∴,

∴,,

∴不是“倍根方程”,故(4)不符合题意;

∴符合题意的有(1)(3),

故答案为:(1)(3).

7.(23-24八年级上·上海静安·期中)已知、是实数,有且只有三个不同的满足方程,则的最小值是.

【答案】

【分析】本题考查了一元二次方程的解以及根的判别式,由得到,,根据根的判别式得到,,依此,,可得,根据题意由根的判别式得到是解题的关键.

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