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小学德育总结6篇

篇1

一、引言

在小学教育的全过程中，德育教育始终占据着举足轻重的地位。本学期，我校德育工作紧紧围绕立德树人的根本任务，积极开展各项德育活动，深化德育课程改革，努力营造良好的育人环境。现将本学期德育工作总结如下：

二、工作内容

1.德育课程建设

本学期，我们坚持育人为本，加强德育课程建设，将德育融入各学科教学之中。我们注重培养学生的社会主义核心价值观，通过课堂教学、主题班会、德育实践活动等多种形式，让学生在亲身体验中感悟道德之美。

2.德育活动开展

（1）爱国主义教育活动：通过国旗下讲话、历史课程学习、红色教育基地参观等形式，培养学生的爱国情怀。

（2）文明礼仪教育：开展“文明礼仪伴我行”活动，加强日常行为规范教育，让学生在实践中养成良好的文明习惯。

（3）心理健康教育：通过心理健康课程、心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，增强心理承受能力。

（4）家校合作：定期举办家长会，加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

3.德育队伍建设

本学期，我们注重班主任队伍的建设与培训，提高班主任的德育工作能力。同时，我们鼓励教师积极参与德育工作，形成全员育人的良好氛围。

三、工作成效

1.德育课程实施效果显著：通过德育课程的设置与实施，学生的道德素质得到明显提高。

2.德育活动丰富多彩：各项德育活动的开展，让学生在实践中得到锻炼与成长。

3.德育队伍建设成果显著：班主任队伍的培训与提高，为学校的德育工作提供了强有力的支持。

4.家校合作取得良好效果：家长会的成功举办，加强了家校之间的沟通与联系，提高了家长对学校的满意度。

四、工作反思与改进

1.在工作中，我们认识到德育教育需要全体教师的共同参与，应进一步加强教师的德育意识和能力。

2.应进一步丰富德育活动的形式与内容，创新德育方法，提高德育效果。

3.加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的心理健康与成长。

五、下学期工作计划

1.深化德育课程改革，进一步完善德育课程体系。

2.加强德育活动的创新，开展形式多样的德育实践活动。

3.加强德育队伍的建设，提高班主任及全体教师的德育工作能力。

4.加强家校合作，共同关注学生的全面发展。

六、结语

本学期，我校德育工作取得了一定的成绩，但也存在不足。我们将继续努力，不断完善德育工作，为学生的健康成长营造良好的育人环境。感谢全校师生的共同努力与支持下学期，让我们携手共进，为学校的德育工作再创佳绩。

篇2

一、引言

德育工作是小学教育的重要组成部分，它关系到学生全面发展和未来成长。本学期，我校德育工作以“立德树人”为根本任务，以社会主义核心价值观为指导，全面推进德育工作，取得了显著成效。现将本学期德育工作进行全面总结。

二、德育工作目标与原则

（一）工作目标

本学期德育工作的主要目标是：培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的社会责任感和公民意识，促进学生全面发展。

（二）工作原则

1.坚持以学生为本，注重学生个性发展。

2.坚持德育为先，贯穿教育教学全过程。

3.坚持知行合一，注重实践育人。

4.坚持家校合作，形成德育合力。

三、德育工作内容及实施

（一）课程设置与教学实施

1.道德与法治课程：通过课堂教学，让学生了解社会主义核心价值观的基本内容，增强法律意识和道德观念。

2.主题班会：以班级为单位，定期开展主题班会，加强班级凝聚力和集体荣誉感。

3.实践活动：组织学生参加各种社会实践活动，如志愿服务、环保活动等，培养学生的社会责任感和公民意识。

（二）校园文化活动

1.文化节：举办校园文化艺术节，展示学生才艺，增强学生文化自信。

2.运动会：通过体育竞赛活动，培养学生的团队合作精神和意志品质。

3.主题演讲比赛：举办主题演讲比赛，提高学生的语言表达能力和思维能力。

（三）心理健康教育与辅导

1.开展心理健康教育课程，提高学生的心理素质和自我调适能力。

2.建立心理辅导室，为学生提供心理咨询服务。

3.定期开展家长心理健康讲座，提高家长的教育理念和方法。

四、德育工作成效及亮点

（一）工作成效

1.学生道德品质明显提高，行为习惯得到改善。

2.学生社会责任感和公民意识显著增强。

3.学生综合素质得到提高，学习成绩稳步提升。

（二）工作亮点

1.注重实践育人，组织多种形式的社会实践活动。