三年级下英语教案-Unit 6 How manyl人教PEP版.docVIP

三年级下英语教案-Unit6Howmanyl人教PEP版

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Ｕｎit6Ｈｏwmanｙ?

课题

Unit6Hｏwmaｎy?

(A)ＬetsTａｌk

教学目标

掌握句型:Howmany…canyousｅe?Icaｎsee…It’sbｅaｕtｉful、

理解名词复数及读音

教学重点

句型：Hoｗmaｎｙ…cａｎyouｓｅe?Ｉcansee…

It’ｓbeａutifｕｌ、

教学难点

名词复数得读音。

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

(一）热身/复习(Warm－uｐ/Reｖisioｎ）

１、Listenａndｄo、Showmｅ1and2、。。。

??２、Guｅss（复习数字1-1０)

教师举起右手做出各种表示数字得手势,让学生看好后，教师立即把手放到身后,让学生说出来。(速度由慢到快)也可小组竞赛,看哪组正确率高，在黑板上记分。

（二)呈现新课（Presｅnｔatｉon）

1、教师分别出示画有苹果、香蕉、橘子、桃和梨得图片给学生:Ihavｅmａｎｙfruｉtsheｒe、Doｙouwanttoknoｗｈowmanｙｔｈｅyarｅ?OK,Leｔ’sｃount、

2、数完后,教师问学生：Howmanyａpｐles/banａnａｓ/orａngｅｓ/peaches/peaｒsｃanyoｕsee?

让学生回答出：Icaｎseｅelevｅnａｐpleｓ、Iｃａｎｓｅetwelｖｅbaｎａnas、Iｃａｎseethｉrtｅenorangeｓ、Iｃansｅefｏuｒｔｅｅnpeaｃhｅs、Ｉｃanseeｆifteｅnｐｅａrｓ、（教师要注意及时纠正复数得错误读音。）

３、教师把图片贴到黑板上，指着图片教学生正确读出数字11-15。

4、教师拿出一个风筝问学生：Ｗｈatcａnyｏusee？让学生回答:Icａｎsｅeakｉte、教师接着问：Iｓitbeautifｕｌ？让学生回答：Yeｓ,iｔ’sbeautifｕl、

5、通过录音展示Lｅｔ’stalk部分得内容。让学生跟读课文。

6、学生进行角色扮演,表演课文。

（三）趣味操练（Praｃtice）

１、两人一组用实物或图片进行对话:Hoｗmany…canｙousｅe?Iｃanseｅ…l

（四)扩展性活动(Add－ａｃtiviｔiｅs)

让学生观察教室里得东西,并让学生运用本课所学得语言进行对话练习，如:Howｍanywindowscａnyousee?Howｍanychaiｒscanｙouseｅ?

板

书

设

计

Unit6Howmａny?

(A)LetｓTalk

Hoｗmanｙ…canｙousee?

Iｃansee…

It’sbeaｕtiful１1１2

课

后

反

思

Ｕｎiｔ6Hoｗmａny?

课题

Unit６Howｍany?

（B）Letｓcｈｅck

教学目标

通过歌曲检查学生对本课得熟悉和掌握程度

通过做题检查学生对本课得熟悉和掌握程度

教学重点

Letｓchｅck

教学难点

Ｒeadａndmatｃh

课型

新授

教具

录音带、单词卡片

教法、学法及

个性化设计

教

学

内

容

与

过

程

１、热身/复习（Ｗaｒm－up/Revision）

(1)教师出示图片，让学生人名，并大声读出。

（2)出示图片，学生认读，并提问学生回忆

单词。?（3）放A部分Let’ｓchant得录音,学生有节奏地跟唱歌谣。

2、新课展示（Ｐrｅsentatiｏn）

放Sｔaｒttorｅad部分得录音，学生画出正确得句子。

做书上Let’ｓcｈｅcｋ检查学习情况。

3、复习所学得单词及句型

进行对话练习?4、课堂评价(Aｓsesｓｍent)

做活动手册上相应得练习。

课外活动（Ａｄd-ａｃtｉｖiｔieｓ）

将学会得国家名字说给家长听。?5、播放Ｌet’ssiｎg学生听后反复跟唱

６、Stoｒyｔｉｍｅ?（1)本故事表现得是Ｚip,Zｏｏm得故事。?（２)要求学生理解故事大意,能听懂

板

书

设

计

Ｕnit６Howｍaｎy？

(B)Letsｃhｅｃk

课

后

反

思

Uｎｉt6Howｍａny?

课题

Unit6Howｍaｎy