文凭不代表知识水平-一辩陈词-附带自由辩论提问.pdfVIP

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

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主席、评委、对方辩友、各位观众：

大家好！对方辩友真是洋洋洒洒、滔滔不绝，但是掩盖不了两个根本错误。

第一、逻辑错误。因为文凭是证书或凭证，所以文凭就代表知识水平。但是让我们

想一想，高中复读生一般都有高中文凭，可是为什么还是有人名落孙山、还是有

人金榜题名呢？

第二、判断错误。社会将文凭作为选用人才的参考标准，所以就文凭能代表知识

水平。但是我们知道，其实社会只是假定文凭能代表知识水平来选人才，所以有

人试用期不满就被炒了鱿鱼，不就是因为文凭不能代表知识水平吗？

所以，我方认为“文凭不能代表知识水平”。

第一、从理论上说：文凭是静态的，而知识水平是动态的。我们怎么能用

一个静止的眼光去看一个运动的事物呢？

1.我们说：“士别三日，当刮目相看。”人时时可以学习。文凭没变，难道

知识水平也没变吗？

2.我们还说：“听君一席话，胜读十年书。”人处处可以学习。文凭没变，

难道知识水平也不许变吗？

如果不许变，那以后我们大家不用“活到老，学到老”了，只要拿着

文凭用到老就好叻！！！

-可编辑修改-

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

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第二、从事实上说：文凭的取得过程和文凭的含金量使文凭不能代表知

识水平，文凭的局限性更使文凭也不能代表一个人所拥有的知识水平。关

于这两点，我方二辩到三辩将详细阐述。

1.为了得到文凭，大学生可以通过和老师搞好关系，传抄同学的笔记，甚至

不惜作弊来过考试拿文凭。请问：文凭证是合格的，可是知识水平合格吗？

2.同样还是为了得到文凭，很多人吃文凭快餐，别人苦读三年，他轻松一年，

请问，到手的文凭是饱饱的，肚里的知识水平是不是还没消化呢？

反过来说，鲁迅先生一个医科院校的文凭，北大教文学；沈从文先生一

个小学文凭，却在武汉大学、西南联大、青岛大学做教授。文凭能代表他们的知

识水平吗？

其实，今天对方立论错在只看现象不看本质，看了现象便妄加判断；不

用发展的眼光看问题，更不用全面的眼光看问题。这样的观点怎么成立呢？

最后，我方要说的是：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重

抖擞，不拘文凭降人才！

（文凭合格、知识不合格）

一、背笔记：（有考试就有应试）

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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

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1.湖北大学中文学生张钰婕说：“考前复印同学的笔记，搞突击，过完考试拿文凭。”

请问这样的文凭能代表她合格知识水平吗？（是记忆水平吧！）

2.江汉大学材料化学班32名学生，平时上课只有三四个人，而在考前复印背笔记的，

占到了80%。这样得到的文凭能代表他们合格知识水平吗？

3.考计算机一级证时，拿出背题目的魄力、死做题库的毅力得到文凭。这样的文凭能

代表他合格的计算机水平吗？

划范围、舞弊：（有考试就有弊端）

4.教育部规定院校“不及格率控制在百分之十以下”所以教师要给学生划考试范围，而