中考物理总复习《电路的识别、设计与故障分析》专项测试卷及答案.docx

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中考物理总复习《电路的识别、设计与故障分析》专项测试卷及答案

模型构建｜真题试炼｜模拟演练｜题组通关

识

识

中考·模型解读

高频模型

中考题型分布

分值占比

模型01串并联电路的识别（高频考点）

选择题、填空题

2~3分

模型02家庭电路（高频考点）

选择题、作图题

2~3分

模型03电路设计（高频考点）

选择题、作图题

2~3分

模型04一般电路故障分析（高频考点）

选择题、填空题

2~3分

模型05家庭电路故障分析（高频考点）

选择题、填空题

2~3分

善

善

总结·模型构建

模｜型｜构｜建

模型

模型01串并联电路的识别

『模型解读』

1.根据串、并联电路的特点识别

串联电路中各用电器互相影响，一个用电器发生断路，其余用电器不能工作。并联电路中各支路用电器互不影响，一条支路发生断路，其余支路还能正常工作

2.利用电流法判断

从电源的正极到电源的负极，如果只有一条电流路径，则是串联电路，如果有两条及以上的电流路径，则是并联电路。

3.利用断路法判断

把电路中的任意一个用电器断开，如果其他用电器仍能正常工作，则是并联电路，如果其他用电器不能正常工作，则是串联电路。

4.节点法：所谓节点法就是找出电路中电流的分流点和汇流点，以这些点为分界，将电路分成几段来画的方法。具体步骤：

①先找出节点（并联电路的分流点和汇流点）的位置，画出干路；

②对照实物图找出一条支路并画出来；

③对照实物图找出其他支路并依次画出来；

④将干路与各支路连接起来组成完整的电路图。

『核心提示』声音的特性

电流表相当于导线，电压表相当于断路。电流表和电压表的接入对用电器的连接没有影响。

解

解

真题·思维剖析

【例1】在如图所示的电路中，下列说法正确的是（）

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A．当闭合开关S1、S2、S3时，电源短路 B．当只闭合开关S1、S2时，L1、L2并联

C．当只闭合开关S2、S3时，L1、L2串联 D．当只闭合开关S1、S3时，L1、L2串联

【答案】A

【详解】A．由图知道，同时闭合开关S1、S2、S3时，电流会从电源正极不经过用电器直接回到电源负极，形成电源短路，故A正确；

B．由图知道，闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L2被短路，故B错误；

C．由图知道，当只闭合开关S2、S3时，灯L1被短路，故C错误；

D．由图知道，当只闭合开关S1、S3时，电流有两条路径，灯L1、L2并联，故D错误。

故选A。

变式演练

变式演练

【变式1-1】（陕西西安）如图是某次实验电路图。下列说法中正确的是（）

A．只闭合S1时，只有灯L1发光，流过电流表A1、A2的电流大小相等

B．闭合S1、S2时，A2测流过L2的电流

C．闭合S1、S2时，若L2断路，则电流表A1有示数，A2无示数

D．利用该实验探究电路中电流的关系时，应选用相同规格的两灯进行实验

【变式1-2】（湖北武汉·一模）如图所示的电路中，开关都闭合后两只灯泡都被短接的是（）

A． B．

C． D．

【变式1-3】（多选）（云南）如图所示，电源电压保持不变，以下说法正确的是（）

A．闭合开关和，电阻和串联，电压表测量电源电压

B．闭合开关和，电阻的电流等于电阻的电流

C．闭合开关和和，滑片移至最左端，电阻和的电压相等

D．闭合开关和和，滑片移至最右端，电流表示数等于电阻和的电流之和

模型

模型02家庭电路

『模型解读』

家庭电路的组成：输电线、电能表、总开关、保险装置、用电器。在安装家庭电路时，应注意以下几点：

(1)先确定火线和零线，然后在干路火线上串联上熔断器，即电路保险装置，当电流过大时会自动熔断以保护电路。

(2)控制电灯的开关要接在火线上，并与电灯串联。

(3)螺口灯泡的螺旋套一定要接在零线上。

(4)电路中的插座，如果是两孔插座，一定是右孔接火线，左孔接零线，要与电灯并联；如果是三孔插座，则必须是“左零右火上接地”。

(5)各家用电器与插座并联，开关与所控制的用电器串联。

『特别提示』

火线零线并排走，接表进闸有先后；火线接进保险盒，经过开关进灯座；为方便，安插座，与灯并联不可错；试电笔，来验电，氖管发光是火线。

解

解

真题·思维剖析

【例2】在符合安全用电原则的前提下，请将带有保险丝的三孔插座及电灯接入电路中。（其中部分电路已连接完成且要求开关只控制电灯）

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变式演练

变式演练

【变式2-1】（陕西西安·一模）如图是电水壶工作的示意图，请用笔画线代替导线，将电水壶的三条接线按照安全用电的原则对应连接好。

【变式2-2】（广东佛山·一模）如图甲是小明家的插座面板，其内部有三孔插座，USB供电模块及开关。三孔插座和供电模块由开关控制，且可独立工作。请在图乙中用笔画