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百学须先立志。——朱熹

新课标青岛版初中信息技术七年级上册教案

新课标青岛版初中信息技术七年级上册精品教案

第1课《信息的特征》

课题：第1课

一、案例背景信息

模块/章节第1单元第1课信息的特征

年级：七年级

所用教材版本：初中信息技术青岛出版社

学时数：1课时

二、教学设计

1.教学目标

知识目标

(1)认识信息在人类社会发展中的作用

(2)理解信息的基本特征

技能目标

能够正确识别信息合法地利用和发布信息

情感态度与价值观

形成积极、健康向上的信息意识，养成善于甄别信息的习惯。

2.内容分析

重、难点和疑点

信息的特征

三、教与学的实际过程描述

教学阶段及其所用时间教师活动学生活动设计意图

导入

提高兴趣

读“阅读与思考”，这个故事告诉我们？

回答

信息传递的错误

创设情趣学习新知新授信息的特征：

百学须先立志。——朱熹

1.信息无处不在

2.信息具有载体依附性

3.信息具有价值性

4.信息具有时效性

5.信息具有共享性

信息普遍存在于自然界、人类社会之中。

信息必须借助于某种物质载体才能得以呈现。

信息是有价值的。

信息是有时间限制的

信息可以无限使用，公平共享

作业P4大显身手

教学反思这节课主要是理论课，需要学生了解信息的特征有哪些，

会区分信息的正与误

板书信息的特征：

1信息无处不在

2信息具有载体依附性

3信息具有价值性

4信息具有时效性

5信息具有共享性

课题：第2课现代信息技术与生活

一、案例背景信息

模块/章节第1单元第2课

年级：七年级

所用教材版本：初中信息技术青岛出版社

学时数：1课时

二、教学设计

1.教学目标

知识目标

（1）了解信息技术的应用及发展趋势；

（2）理解现代信息技术对社会生活的影响。

百学须先立志。——朱熹

技能目标

能够正确识别信息，合理地利用和发布信息。情感态度与价值观

培养合理运用信息技术的习惯

2.内容分析

重、难点和疑点

现代信息技术发展趋势

三、教与学的实际过程描述

百学须先立志。——朱熹

百学须先立志。——朱熹

新课标青岛版初中信息技术七年级上册第3课《计算机探秘》

精品教案

课题：第3课计算机探秘