基于《中国高考评价体系》的2024年高考语文命题趋势与备考策略.pptxVIP

2024年高考语文命题趋势与备考策略《中国高考评价体系》为2024年高考语文命题指明了方向,呼吁从知识密集型向能力导向转变。本节将分析命题趋势,并提出针对性的备考策略。cc作者：chaichao

《中国高考评价体系》的定位与背景《中国高考评价体系》的定位该评价体系旨在全面提升高考质量,促进教育公平,引导教育教学改革。它为2024年高考的命题和语文学科改革指明了方向。改革背景与目标新高考改革以培养学生核心素养为导向,强调知识技能与思维品格的全面发展。语文学科改革则注重学生的综合应用能力与人文关怀。

新高考改革的总体走向1从应试教育向素质教育转变新高考改革强调以学生为中心，重视学生的全面发展，摆脱单一的应试导向，注重培养学生的核心素养。2从高中教学主导向学生自主学习导向新高考推进学生自主学习，鼓励学生发挥主动性，培养学习兴趣和习惯，实现从被动接受向自主探究的转变。3从单一评价向多元评价转变新高考强调多元评价方式，不仅重视知识技能考核，而且注重过程性评价和综合评价，为学生提供更全面的发展反馈。

高考语文命题的主要特点注重时代特点高考语文命题会紧跟时代变迁,反映出当代社会发展和文化变革的新动向,考察学生的社会洞察力和文化素养。注重整合运用试题不仅测查知识记忆,更注重考察学生综合运用语文知识和技能的能力,将语文学习与实际生活紧密联系。注重思维训练命题趋向于考查学生的批判性思维、创造性思维和解决问题的能力,培养学生的高阶认知技能。

语文试题的知识结构分布语言知识文学知识文化知识思维方法跨学科融合从试题的知识结构分布来看，语言知识与文学知识仍然是命题的重点领域，同时文化知识、思维方法以及跨学科融合也逐渐受到重视。试题内容呈现出更加全面、综合的趋势。

语文试卷的整体布局分析高考语文试卷的整体布局体现了评价体系的核心要求，旨在全面考查考生的语文知识与能力。试卷设计注重知识点的渗透与融合，题型设置力求突出重点、兼顾综合。从宏观上看，试卷布局包含阅读理解、写作表达、语言运用等多个模块，并对标评价标准的关键要素。

重点词汇考查的新动向高频日常词汇新一轮语文高考更注重考查学生对常见词语的理解运用,测试其语言的基础能力。学科专业词汇跨学科整合的试题设计,要求学生掌握不同学科领域的专业性词汇。语境特色词汇试题中出现不同语境语境下的同义词替换,需要学生把握词语的语用特点。修辞性词语通过对比分析、联系语境等方式,考查学生对修辞性语言的鉴赏能力。

阅读理解题型的变化趋势从细节理解到综合分析阅读理解题由注重对文章细节的理解向更注重对文章内在逻辑、隐含信息、作者立场等的综合分析转变。从单一文本到跨文本比较阅读理解题将从单一文本扩展到多篇相关文章的比较分析,要求考生对文本内容、结构和观点进行更深入的理解。从知识记忆到思维迁移阅读理解题将从简单的知识性回答转向需要考生运用批判性思维、创造性思维进行迁移应用的高阶题型。

作文命题的新思路与要求1贴近生活实际新的作文命题将更多关注学生的日常生活和社会热点,引导他们从实际出发,结合个人经历发挥创意和思考。2注重综合能力在作文中不仅要展现扎实的语言功底,还要体现批判性思维、逻辑推理、跨学科融合等综合素质。3考察价值取向作文题目将注重引导学生树立正确的人生观、价值观,体现社会主义核心价值观,引发思考和自我认知。4形式更加丰富除了传统的议论文,还会出现更多新颖的题型,如读书笔记、社会时评、演讲稿等,拓展学生的写作视野。

古诗文鉴赏的考查重点字句分析深入理解诗词中每个字句的词义、语法、修辞特点。意思把握把握诗词的中心思想、情感内涵、哲理内容。艺术赏析欣赏诗词的艺术手法、语言风格、表达技巧。历史文化了解诗词的历史背景、作者生平、创作动机。

语言表达能力的深度考查深层思考能力高考语文试卷将更注重考查考生对语言的深层理解和思考，要求学生能够从多角度分析问题,深入阐述观点论点。逻辑组织能力语言表达的评判标准将更加注重考生的论证能力、语言逻辑性和条理性,体现学生的理性思维和表达水平。语言运用能力试题将考查学生准确运用语言的能力,包括词汇、语法、修辞的恰当应用,展现出学生高超的语言运用技能。

跨学科融合的试题导向1打破学科壁垒新高考改革下，语文试题更注重跨学科整合，要求学生运用多科知识进行综合思考和解决问题。2关注实践应用试题倾向于涉及社会热点、生活实践等内容，考查学生将语文知识运用到实际情境中的能力。3强化创新思维跨学科融合的试题要求学生具备发散思维、批判性思维和创新能力，而非简单地记忆和复述知识。4注重情感体验试题也关注学生的情感体验和价值观培养，引导他们提升人文素养和社会责任意识。

答题技能与思维方式的培养1提升洞察力培养全面审视问题的视野2锻炼逻辑性培养严密推理的思维能力3强化创造力培养创新性解决问题的思维4提高应变力培养灵活应对各种考