散文-把握文章主旨.pptVIP

归纳内容要点，

概括中心意思;;2005年江苏卷16题:文章第三段阐述了波兹曼的媒介文化观，请作简要概括。(不超过40个字)(6分)

答：媒介影响认识世界的方式，应当引导人们思考，书籍有助思考，而电视排斥思考。

2005年浙江卷21题:从全文看，“精神的天空”具体指什么？请概括作者期望自己“接近精神的天空”的原因。〔6分〕

答〔1〕超越欲望，以追求普世价值为目标的生存境界。

〔2〕①现实的欲望使他觉得压抑。②他希望逐步改变庸俗的生活状态，提升自己的精神境界。;“归纳要点，概括中心”要讲究答题技巧：

1．抽取关键信息。(1)注意句群的中心句；(2)抓住句群的总领句和总结句，明确总领句、总结句与中心句的关系；(3)借助单、复句知识来领会关键词语及关键句子的内容；(4)捕捉关键的指代性语言，理解所指代的内容；(5)借助关联词来探求文段内容的重心。

2．注意过渡、照应的内容，对文章的理解要有整体性。(1)利用过渡句对上下文的衔接作用，打通段与段之间的内容联系，使;中心思想的把握能完整统一；(2)注意首尾照应、代词照应和句子照应。

3．借助以下简单易行的辅助方法找到归纳中心思想的途径：(1)明确文体特点；(2)洞悉标题含义；(3)了解写作背景；(4)理解材料特点；(5)抓住作者思路；(6)捕捉关键句段。

4．如果是主观题，要认真组织好表述的语言，要做到言简意赅，可采取摘录法、浓缩法、拼接法、改写法、综合法等。

;;①学会通过散文的形象去把握散文的主旨。

②在把握散文主旨的根底上做题。;近年高考真题;2007全国卷1《总想为你唱支歌》

第4题：文章最后一局部写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。

2006海南、宁夏、全国1《阳光的香味》

第4题：联系全文，概括写出本文的主旨。;主旨概括的格式：

通过……表现了〔赞美了〕……抒发了……;散文的根本特点----形散神聚。;把握散文主旨的几种方法;2、抓“文眼”法;3、抓关键词、句、段法;4、以“形”探“旨”法;如何以“形”探“旨”？〔本节课着重学习〕

。;故都的秋〔节选〕;北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也就在这些深沉的地方。;秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产；因为北平处处全长着树，屋子又低，所以无论在什么地方，都听得见它们的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才听得到的。这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。;《故都的秋》中“形”与“旨”的联系;2、对人物类形象探“旨”的方法。

①通过分析人物的身份、地位等外在特征，把握人物形象的意义。

②掌握刻画人物形象的方法，例如语言、行动、肖像、细节、心理等描写以及如侧面描写、环境描写，其他人物形象的映照，比照，衬托等。

例：朱自清的《背影》

;《背影》;“形”;《总想为你唱支歌》;;“形”;主旨概括的格式：通过……表现了〔赞美了〕……抒发了……;看题做题;2.解释以下两句话在文中的含意。

;4.文章后一局部写到了“戈壁石”，这对表现文章的主旨有什么作用？请简要分析。;北京卷

;整体把握;以“形”探“旨”

;答：彰显了秋色的突如其来，表达了作者对秋色之美的惊叹。;

2．本文大量运用描写色彩的词语，这与文章主旨有什么关系？产生了怎样的艺术效果？;1、抓文题法

2、抓“文眼”法

3、抓关键词、句、段法

4、以“形”探“旨”法