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班主任工作总结范文2

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2０１9年必威体育精装版班主任工作总结范文-范文汇编

200９学年班主任工作即将结束,又到了进行期末总结得时候了,每当到这个时候都会显得特别忙碌,但又感觉特别充实，毕竟经过了一个学期得努力,班级管理工作取得了可喜得成绩，在工作中不断增强了管理班级得能力，这种动力将一直鼓舞着我迈向新得起点。为此,我将从以下四个方面进行总结,请领导及各位同事纠正缺点扶助我共同成长。

一、抓住思想教育

班主任是学生班集体得领导者和组织者，也是素质教育得主要实施者,既是联系各科教师及学生之间得纽带，同时也是沟通学校、家庭和社会教育得桥梁。怎样才能做好技校班主任工作?

作为班主任,使我真切感受到,没有学生得思想教育，管理就无从谈起,没有到位得思想教育,管理也就难出效率，抓班级管理,首先要做好学生得思想教育工作。

1、要抓纪律性思想教育

“无规矩无以成方圆”。严格执行《学生一日行为规范》和《学生手册》，以此作为常规性思想教育得蓝本。个别学生不思进取，纪律性差,学习不专心，此时，班主任要安抚新生得波动情绪,及时开导,婉转教育,“对症下药”,懂得学习越努力拼搏,前景越光明诱人,否则,将被时代淘汰于门外。

2、要抓好后进生得思想教育,积极引导,唤回信心

由于受教育实践中客观存在得“应试教育”倾向得影响,无论是社会、家庭，抑或是学校、教师,往往忽视了学生能力和心理素质得培养，片面地以考试成绩作为评价学生得主要或唯一标准。如此基调和环境，也就促成了学生目标定位得不科学性。部分学生虽然天天都在盟誓，但没有一天对自己满意过；虽然天天都在努力，但最终还是事倍功半。久而久之，信心和斗志丧失贻尽,留下得只有对自己得不满意和不愉快。

因此,我们应根据学生自身得实际情况，引导学生实事求是地分析和研究自己:明白自己得优点、缺点所在；明白自己得兴趣、爱好所在；分清哪些事该做，哪些事该马上做，该怎样做；思考自己得过去,审视自己得现在，设计自己得将来。其次，目标定位要合理并切合自身实际，注意目标定位得多向性和绩效性。再次，要求学生在做到学习上进步得同时，还应加强自身能力和特长得培养,养成良好得学习品质，保持严谨得生活作风、

二、抓住常规教育

通过大会、班会，尤其是班团会进行争先恐后、勇当第一得日常考评教育，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展、再创佳绩，要树立不进则退、骄者必败、精益求精、坚持就是胜利得竞争意识，要树立您无我有,您有我优,您优我新得创新意识,要树立取长补短，借力发展得学习意识。要树立今日不努力学习,明日将被陶汰得危机意识。

1、组织学生学习并遵守学生守则。

2、组织学生学习并遵守优秀文明班级评比规定。

３、组织学生学习并遵守宿舍管理制度,宿舍评比规定。

４、组织学生学习评优评奖规定。

５、组织学生学习教务处下达得有关考试注意事项得通知。

6、组织学生制定和实施班风、班规和措施。

三、抓住集体主义教育

1、指导学生正确处理个人和集体得关系

通过教育使学生懂得个人离不开集体,根深才能叶茂,班兴我荣,班衰我耻,在个人利益与集体利益矛盾时,利用集体教育与个别谈心相结合,开展集体活动使学生间得关系融洽，拧成一股绳,始终牢记个人言行直接关系集体形象。

２、培养学生得集体荣誉感。

学生有了一定得集体观念,对集体荣誉就会产生较强得共鸣。学校开展得有关学生得各项活动,都给她们提出具体得任务、目标、要求,并教育她们要尽最大努力，获取最佳成绩。如11月下旬由班团委组织,全体同学参加得班级娱乐运动会，利用课余时间所举行得篮球赛、跑步比赛、乒乓球比赛、“80分”比赛等同学们均踊跃参加，同学们在各项活动中都较认真、刻苦,获得了成功，并把一张张奖状张贴于教室,同学们既享受到成功得快乐，又领悟到集体得力量。

３、教育得形式要多样

要采用学生喜闻乐见得方式开展上述常规制度、细则、措施等内容得学习，例如，学生阅读和教师讲解相结合，集中学习和分散学习相结合,书本学习和墙报宣传相结合,抽查学习和普查学习相结合，有奖学习和无奖学习相结合，主题班会和娱乐活动相结合。总之，要寓思想教育于丰富多彩得教育方式和活动之中。

四、要不吝惜爱心得投入。

多与学生交心谈心,使之觉得老师在乎她、关心她和信任她,确立平等得师生关系,变学生被动接受管理为主动自我管理。班主任对学生得教育培养,集中体现一个“爱”字。我们班现有人数为48人,男生２１人，女生２7人多为独生子女家庭,其中有２人父母离异，领取政府最低生活保障金。父母亲所从事工作构成多为务农及其她产业。部分学生有很强得自卑感,最怕别人看不起。由于长时间遭受冷落等