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Unit6I’mgoingtostudycomputerscience.SectionA1a-2c
Learningobjectives:1.canpronouncethenewwordsandexpressionsandknowtheirmeanings.2.usethesentencesbegoingtoandwanttobetotalkaboutdreams.3.makeyourfutureplanandgettoknowweshoulddolotsofthingtomakeourdreamscometrue.4.areexpectedtolookforwardtothefuture.Bytheendofthisclass,youwillbeableto:
acook[k?k]adoctor[d?kt?]apilot[pa?l?t]anengineer[end??n??(r)]ateacheraviolinist[va???l?n?st]Lookandsay!Pre-listening
abusdriver[dra?v?(r)]apianist[p??n?st]abasketballplayerascientist[sa??nt?st]anactor[??kt?(r)]acomputerprogrammer[pr??gr?m?(r)]Lookandsay!
Standupandspeakoutthewordsasquicklyasyoucan.
Step1Daretodream
1aDoyouthinkthesejobsareinteresting?Rankthem[1-12](1ismostinteresting,12isleastinteresting).Ithink___isthemostinterestingjob.Ithink___istheleastinterestingjob._____computerprogrammer_____cook_____doctor_____engineer_____teacher_____violinist_____busdriver_____pilot_____pianist_____basketballplayer_____scientist_____actorFindtherules+ercomputerprogrammerteacherbasketballplayerbusdriverengineer+ordoctoractor+istviolinistpianistscientist
growup长大A:Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?B:Iwanttobea/an...Askandanswer.
Ifyoudontdoanything,canyourdreamscometrue?THINKINGWhenyouhaveadream,howareyougoingtorealizeit?
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