苏科版数学八下同步考点训练专题8.2 认识概率章末题型过关卷（原卷版）.doc

第8章认识概率章末题型过关卷

【苏科版】

考试时间：60分钟；满分：100分

姓名：___________班级：___________考号：___________

考卷信息：

本卷试题共23题，单选10题，填空6题，解答7题，满分100分，限时60分钟，本卷题型针对性较高，覆盖面广，选题有深度，可衡量学生掌握本章内容的具体情况！

一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）

1．（3分）（2022春·辽宁大连·九年级期末）下列事件中，是必然事件的是（????）

A．任意买一张电影票，座位号是2的倍数 B．实心铁球投入水中会沉入水底

C．车辆随机到达一个路口，遇到红灯 D．明天一定会下雨

2．（3分）（2022春·九年级统考期末）质地均匀的骰子六个面分别刻有1到6的点数，掷一次骰子，得到向上一面的点数，则下列事件中，发生可能性最大的是（???）

A．点数是偶数 B．点数是1 C．点数是5的倍数 D．点数是3的倍数

3．（3分）（2022秋·黑龙江绥化·六年级期末）盒子里有大小，材质完全相同的红球、黄球、绿球各5个，亮亮每次任意摸出一个球，然后放回再摸．下面是亮亮两次摸球的情况：

次数

第1次

第2次

第3次

摸出球的颜色

黄

黄

？

当亮亮第三次摸球时，下列说法正确的是（????）A．一定摸到黄球 B．摸到黄球的可能性大

C．不可能摸到黄球 D．摸到红球，黄球，绿球的可能性一样大

4．（3分）（2022春·河南洛阳·九年级统考期末）下列说法错误的是（???）

A．随着试验次数的增多，某一事件发生的频率就会不断增大

B．一个事件在试验中出现的次数越多，频数就越大

C．试验的总次数一定时，频率与频数成正比

D．频数与频率都能反映一个事件出现的频繁程度

5．（3分）（2022秋·广西贵港·八年级统考期末）小亮3分钟共投篮80次，进了64个球，则小亮进球的频率是（????）

A．80 B．64 C．1.2 D．0.8

6．（3分）（2022春·广东揭阳·九年级统考期末）如表是一位同学在罚球线上投篮的试验结果，根据表中数据回答下列问题：

投篮次数n

50

100

150

200

250

300

500

投中次数m

28

60

78

104

124

153

252

估计这位同学投篮一次，投中的概率约是（???）（精确到0.1）

A．0.55 B．0.4 C．0.6 D．0.5

7．（3分）（2022春·内蒙古呼伦贝尔·九年级统考期末）在一个不透明的布袋中，共有红色、黑色、白色的小球50个，且小球除颜色外其他完全相同，乐乐通过多次摸球试验后发现，摸到红色球、黑色球的频率分别稳定在0.26和0.44，则口袋中白色球的个数很可能是（）

A．20 B．15 C．10 D．5

8．（3分）（2022春·山西长治·九年级统考期末）甲、乙两名同学在一次用频率去估计概率的实验中，统计了某一结果出现的频率绘出的统计图如图所示，则符合这一结果的实验可能是（）

A．抛一枚硬币，连续两次出现正面的概率

B．在“石头、剪刀、布”的游戏中，小明随机出的是“剪刀”

C．任意写一个正整数，它能被5整除的概率

D．掷一枚正六面体的骰子，出现1点的概率

9．（3分）（2022秋·山东淄博·七年级统考期末）从只装有4个红球的袋中随机摸出一球，若摸到白球的概率是P1，摸到红球的概率是P2，则（）

A．P1=1，P2=1

B．P1=0，P2=1

C．P1=0，P2=1

D．P1=P2=1

10．（3分）（2022·浙江杭州·九年级期末）为了解某市九年级男生的身高情况，随机抽取了该市100名九年级男生，他们的身高x（cm）统计如下：根据以上结果，全市约有3万名男生，估计全市男生的身高不高于180cm的人数是（????）

组别（cm）

x≤160

160x≤170

170x≤180

x180

人数

15

42

38

5

A．28500 B．17100 C．10800 D．1500

二．填空题（共6小题，满分18分，每小题3分）

11．（3分）（2022秋·江苏南京·八年级校联考期末）小明同一条件下进行射门训练，结果如下表：

射门次数n

20

50

100

200

500

踢进球门频数m

13

35

58

104

255

踢进球门频率m

0.65

0.70

0.58

0.52

0.52

根据表中数据，估计小明射门一次进球的概率为______．（精确到0.1）

12．（3分）（2022秋·甘肃张掖·七年级校考期末）社团课上，同学们进行了“摸球游戏”在一个不透明的盒子里装有几十个除颜色不同外其余均相同的黑、白两种球，将盒子里面的球搅匀后从中随机摸一个球记下颜色，再把它放回盒子中，不断重复上述过程整理数据后，制作了“摸出黑球的频率”与“摸球的总次数”的关系图如图所示，经