小学数学苏教版（2024）三年级上1不连续进位的两三位数乘一位数表格式作业设计(2024版).docVIP

小学数学三年级

新课标下课时作业设计单

教材版本

苏教版

课题名称

两、三位数乘一位数（不连续进位）

作业内容

设计意图

基础性作业

填一填，算一算。

35

×2

（）=（）

（）=（）

216

×3

（）=（）

（）=（）

（）=（）

二、判断对错并改正。

14改正：

×5

520（）

261 改正：

×3

683（）

三、学校食堂要添置8台电磁炉，每台电磁炉412元，准备3300元够吗？（）（填“够”或“不够”）

引导学生进一步理解两、三位数乘一位数不进位笔算方法及算理，并能正确进行计算，培养数感。

提升性作业

壮壮和爸爸、妈妈三人一起去吃自助餐。有下面两种付款方式，但不能一起使用。哪种付费更省钱？请说明理由。

前台付款成人：72元/人

前台付款

成人：72元/人

儿童：48元/人

网络团购

62元/人

五、电影院上映的某种影片的儿童票价是62元，成人票价是儿童票价的2倍。如果爸爸妈妈带着欢欢和妹妹一起去看电影，买票一共需要多少钱？

培养学生运用所学知识解决一些简单的实际问题的能力，提高应用意识。

拓展性作业

六、填一填。

333

3

3

3

311

3

3

33××5

3

3

33

3

3

635

评价量表：

水平一：知道从积的个位来找突破口，从而得出另一个乘数；

水平二：再次计算十位上的数与另一乘数相乘，并向前进位；

水平三：观察积是几位数，从而推断出百位上应该是几，并正确计算。