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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

新时代好少年第三人称事迹范文

新时代好少年第三人称事迹内容有哪些?事迹材料以先进对象的先进事迹为

主要内容,以叙事为主要表达方式。下面是作者为大家整理的新时代好少年第三

人称事迹内容，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!

新时代好少年第三人称事迹内容（精选篇1）

她热爱集体、真诚待人、学习勤奋、热爱劳动、兴趣广泛，是一名德、智、

体、美、劳全面发展的中学生，是阳光开朗、活力无限、追梦未来的新时代好少

年。

“我们是五月的花海，拥抱着青春时代，我们是初升的太阳，燃烧着新的未

来。”__生性善良包容，待人接物热情如火。作为老师的贴心小助手，她积极响

应，为班级出力献策。她奇思妙想，精心策划，使班会新颖有趣，笑语喧喧，成

为老师和同学们交流和沟通的温情“沙龙”。她主动承担教室黑板报的设计刊出，

为班级赢得集体荣誉贡献一份力量。作为数学课代表，每当同学在学习上向她请

教，她都会耐心解答，从不推托，同学们亲切地称呼她“墨姐”。

她组织和主持的“我是小小发言人”课前演讲，内容从国家改革开放的大政

方针到身边日新月异的变化，充分调动了学生的积极性，活跃了思维，开阔了视

野，培养了学习兴趣。每一期的“青年大学习”团课，她都认真听讲，力争在思

想上充实自我，展现了当代少年应有的担当和良好的社会公德。在爱国主义系列

征文和演讲比赛中，她是积极的响应者和热情的参与者，她用火红的情怀和激昂

的情绪展示了一个茁壮成长的“小旗手”的神采和风姿。

独立好学，领异标新的“小精灵”

__同学从小就树立了独立自主的意识，把学习当做自己的责任和义务。书桌

前的灯光下、小区的广场上、公园的林荫道上，时常能见到她专注读书、流连忘

返的身影。在课堂上她认真听讲，独立思考，敢于提问，善于质疑，对知识有自

己独到的见解，轻松驾驭各门学科，学习成绩出类拔萃。__爱好广泛，思维活跃，

她身上有着求新立异的学习特质和女孩子少有的闯劲、拼劲。自学是她最大的乐

趣，冒着一股“天生牛犊不怕虎”的劲儿，迎难而上，不把知识学透绝不罢休。

在学习的过程中，她善于合作，乐于共享，常常为一个疑难问题和老师、同学展

开讨论，孜孜以求，永不满足。凭着这种对学习的热情和不懈追求的劲头，她多

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

次获得“三好学生”“优秀少先队员”“读书之星”“优秀学生”称号。

兰心蕙质，充满爱心的“小天使”

__是一个心思细腻、内心火热的女孩，她把家庭和集体生活中的细枝末节看

在眼里，放在心中。她是爸妈的贴心小棉袄，每逢家人生日，她都会偷偷定好蛋

糕，送来惊喜。每到周末，她坚持去陪爷爷奶奶，和他们一起说说话、聊聊天，

听他们讲过去的生活故事。

每当学校组织捐款献爱心活动，她总是慷慨解囊，取一些零花钱捐给需要帮

助的人。她在班级组织建立“爱心读书角”，号召大家将多余的报刊、书籍随时

捐献出来，和同学们一起享受阅读的快乐。疫情期间，她积极参与环境清洁、防

疫知识宣传等志愿服务。她又是民勤“爱鸟协会”年龄最小的一员，每年冬天大

雪纷飞的时候，她都要在爸爸的陪同下前往石羊河湿地，义务喂养那些艰难过冬

的水鸟。看着那些自然的精灵在冰面上翩翩起舞，她的眼里常常藏着泪花。善良

和仁爱已经深深植入了她小小的灵魂，内化为一种弥足可贵的精神品质。

多才多艺，全面发展的“小明星”

学习之余，__积极培养自己的兴趣爱好，力求全面发展。她喜欢阅读，无论

是古典诗词，还是中外经典名著，她都沉醉其中，仰望名人贤士点缀的思想星空，