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2024年新科版八年级数学下册阶段测试试卷615.docVIP

2024年新科版八年级数学下册阶段测试试卷615.doc

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2024年新科版八年级数学下册阶段测试试卷615

考试试卷

考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟

学校:______姓名:______班级:______考号:______

总分栏

题号

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共6题,共12分)

1、如图,△ABC中,AB=AC,将△ABC绕点C顺时针旋转得△DEC.给出下面三个结论:①△DEC≌△ABC,②CD=DE,③∠ACD=∠BCE.其中正确的结论个数为()

A.0

B.1

C.2

D.3

2、

【题文】小亮在镜中看到身后墙上的时钟如图;你认为实际时间最接近八点的是()

3、下列计算:①()2=a;②=a;③=④=其中正确的有()个.

A.1

B.2

C.3

D.4

4、若ab<0,bc=0,则直线ax+by+c=0,通过()

A.第一、三象限

B.第二、四象限

C.第一、二、三象限

D.第一、二、四象限

5、

使2x+5

有意义的x

的取值范围是(

)

A.x鈮�鈭�25

B.x鈮�25

C.x鈮�鈭�52

D.x鈮�52

6、下列四组数中,其中有一组与其他三组规律不同,这一组是()

A.3,4,5

B.6,8,10

C.5,12,13

D.4,5,7

评卷人

得分

二、填空题(共6题,共12分)

7、有一个长方体的木箱,其内部长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm,在它的内部放入一根细钢筋(钢筋的粗细不计且不能弯曲),若要求钢筋不能露出木箱,则能放入的细钢筋的最大的长度为____cm.

8、计算:(9x4-15x2+6x)÷3x=____.

9、

【题文】函数中,自变量的取值范围是____.

10、(2014秋•西城区校级期中)如图,∠A=∠D=90゜,AC=DB,欲证OB=OC,可以先利用“HL”说明____得到AB=DC,再利用____证明△AOB≌____得到OB=OC.

11、关于x的分式方程无解,则常数a的值是____.

12、(2009秋•河南期末)如图,在△ABC中,D为BC上的一点,AB=AC=DC,AD=BD,则∠BAC=____度.

评卷人

得分

三、判断题(共9题,共18分)

13、=.____.

14、-a没有平方根.____.(判断对错)

15、若a=b,则____.

16、判断:方程=-3无解.()

17、全等的两图形必关于某一直线对称.

18、(p-q)2÷(q-p)2=1()

19、0和负数没有平方根.()

20、等腰三角形底边中线是等腰三角形的对称轴.

21、()

评卷人

得分

四、解答题(共4题,共8分)

22、如图;在直角坐标系中,已知点A(6,0),又知点B(x;y)在第一象限内,且x+y=8,设△AOB面积为S.

(1)写出S与x之间的函数关系式;并求出x的取值范围.

(2)画出函数图象.

23、(7分)在四边形ABCD中,AB=AD,CB=CD,点P是对角线CA上一点,PE⊥BC于E,

PF⊥CD于F.求证:PE=PF.

24、

如图,已知反比例函数y=kx(x0,k

是常数)

的图象经过点A(1,4)

点B(m,n)

其中m1AM隆脥x

轴,垂足为MBN隆脥y

轴,垂足为NAM

与BN

的交点为C

(1)

写出反比例函数解析式;

(2)

求证:鈻�ACB

∽鈻�NOM

(3)

若鈻�ACB

与鈻�NOM

的相似比为2

求出B

点的坐标及AB

所在直线的解析式.

25、已知一个多边形的内角和与外角和之和为2160°,求这个多边形的对角线的条数.

评卷人

得分

五、其他(共1题,共7分)

26、某气象研究中心观测一场沙尘暴从发生到结束的全过程.开始时风速平均每小时增加2km/h,4h后,沙尘暴经过开阔荒漠地,风速变为平均增加4km/h.一段时间;风速保持32km/h不变.当沙尘暴遇到绿色植被区时,其风速平均每小时减l千米/时.第40h时,测得风速为17km/h,结合风速及时间的图象,回答下列问题:

(1)在y轴()内填入相应的数值;

(2)沙尘暴从发生到结束;共经过多少小时?

(3)求出当x≥4时,风速y(km/h)与时间x(h)之间的函数关系式.

评卷人

得分

六、计算题(共3题,共21分)

27、5x2y•(-3y)2+(-6xy)2•(-xy)=____.

28、

若关于x

的方程2x鈭�2+x+m2鈭�x=2

的解为正数,则m

的取值范围是__.

29、设x1、x2是方程3x2+4x-1=0的两根,则=____.

参考答案

一、选择题(共6题,共12分)

1、D

【分析】

【分

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