人教版六年级上册5.3《圆的面积》课件(共48张PPT).pptxVIP

地理

地理课本

地理图册

地理练习册

学习要求

期末考试：每学期末

平时表现

考核

学业水平考试：七年级第二学期期末

跨学科案例分析：九年级第二学期末

地理生物跨学科，共15分,计入中考成绩

1.记笔记

好记性不如烂笔头

2.积极思考、发言

3.保持一颗好奇心

4.尊重各国文化

地理景观

城市

乡村

山地

海洋

草原

建筑

道路

千姿百态的地理景观

你能给这些景观分个类吗？

自然景观

古迹

草原

山地

海洋

建筑

道路

古迹

千姿百态的地理景观

你能给这些景观分个类吗？

人文景观

自然景观

人文景观

某地理景观受到人类间接、轻微或偶尔的影响，但原有自然面貌未发生明显变化

某地理景观经过人类活动而获得显著的

新特征

千姿百态的地理景观

同在一个大陆，却有着不同的植被

同样是城市，却有着不同的交通运输方式

地理景观的地区差异

地理景观地区差异产生的原因是什么？

自然景观的地区差异原因：

气候、地表形态的不同

人文景观的地区差异原因：

人类对自然环境的适应以及能动的利用

人类的衣、食、住、行，与自然环境都息息相关

民居

窑洞

傣族竹楼

蒙古包

服饰

民居

自然景观

服饰

窑洞

黄土高原

自然环境

土层深厚

风沙肆虐

民居特点

凿洞而居

冬暖夏凉

服饰特点

四季分明

冬穿棉袄夏穿衫

戴头巾

一侧有窗，南北不通

地理景观的变化与发展

珠穆朗玛峰

珠穆朗玛峰有多高？

4.5亿年前

如今

海平面以下

8848.86米

潮汐变化、寒来暑往都是大自然特有的变化韵律

人类活动也在改变着地理景观

上海土地利用情况的变化

酸雨危害后的林木

探索人类与地理环境和谐共存与协调发展的道路