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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

机械厂参观实习报告范文3000字

一、实习目的

1.通过下厂生产实习，深入生产第一线进展观看和调查讨论，猎取必

需的感性学问和使学生较为全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过

程，了解和把握本专业根底的生产实际学问，稳固和加深已学过的理论学

问，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下根底。

2.在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工

过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论学问和实践相结合起来，

培育我们的考察，分析和解决问题的工作力量。

3.通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们

有价值的生产阅历，了解技术革新和科研成果。

4.通过参观有关工厂，把握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，

组织治理，设备选择和车间布置等方面的学问，扩大学问面。

5.参观工厂的先进设备及特种加工，以扩大学生的专业学问面以及对

新工艺、新技术的了解。

6.通过记实习日记，写实习报告，熬炼与培育我们的观看，分析问题

以及搜集和整理技术资料等方面的力量。

二、实习内容与要求

1.机械零件的加工

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

依据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型

零件机械加工工艺的学习，把握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺

工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此根底上对典型零

件进展重点的分析讨论，要求如下：

(1)阅读典型零件的工作图，了解该零件在机器中的功能及工作条件，

零件的构造特点及要求，分心零件的构造工艺。

(2)大致了解毛坯的制造工艺过程。

(3)深入了解零件的制造工艺过程，找消失场加工工艺。

(4)对主要零件加工工序做进一步的分析。

2.典型零件工艺

(1)箱体零件的加工：了解某机械设备机座、机体的机械加工方法，

并纪录其工艺过程。分析箱体零件加工平面与孔系的主要加工方法。

(2)轴类零件的加工：了解轴类及其机械加工工艺并记录其工艺过程。

了解某道工序的详细加工工艺(技术要求，刀、夹、量具，切削液等)。

3.了解刀、夹、量具的构造及使用方法，常用机床型号及其特点。

4.装配工艺：

1)了解化工设备的构造特点及其装配工艺;

2)了解化工设备装配后的最终检验工程和检验方法;

3)了解主要化工设备零部件在加工车间的检验状况。

三、实习收获及总结

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

在现场技工师傅，工程师的指导和讲解中，我们对各类车床，铣床，

钻床，冲床，磨床有了更进一步的了解。对应于各种不同型号，不同用途，

不同尺寸的零部件，有各种不同类型的加工机床进展处理。基于金工实习

期间我们所了解学习的各类机床的根底学问和根底操作，我们进一步了解

了大型零部件的加工工艺和粗制流程，精加工流程，装备流程，修改处理

流程等加工流程。

技工师傅们给我们展现了娴熟操作各种机器生产零部件的过程和技

巧，其根本原理和操作标准同小型简洁机床是大同小异的。整个参观过程

中，同学们就一些机床的工作原理，精度问题等方面的疑问请教了指导师

傅，如磨床，钻床等机床详细的功能及其在生产过程中所处的位置和需要

对零部件做处理的方面。

教师在给我们解答疑问的同时，也给大家讲解了很多关于公司经营，