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学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

教育教学质量提升行动实施方案

根据《关于全面深化教师队伍建设改革的实施意见》《关于深化教育教学全面

提高义务教育质量的意见》精神，为进一步提高学校教育教学质量，提升办学水平，

特制定本方案。

一、指导思想

以立德树人为根本任务，树立科学的教育教学质量观，坚持以教学为中心,创新

管理机制，完善评价制度，优化教学过程，实施有效教研，促进学校教育质量持续、

均衡、快速、健康发展。

二、目标任务

紧紧围绕“立德树人，品牌办学”的“一个宗旨”，三年内完成高考本科艺体

上线率破百人大关、中考重点中学上线率30%的“两项任务”，实现“办区域最好学

校”的目标。加强对外交流合作，联合名校共享资源，打造“互联网+教育”。引进

名师课堂，突出艺体教育特色，实现学校快速发展。探索推进普职融通，实施学校规

模发展，提升学校教学质量，突破城区中学发展瓶颈，打造城区名校。

结合中学的发展现状和条件，从现在到2022年，中学全面提高教育教学质量，

创建城区名校分三个阶段逐步实施。

（一）启动筹备阶段。2021年7月到2021年12月，制定学校教育教学质量

提升行动实施方案，完成学校改革发展顶层设计，确定艺体特色教育发展道路,全面

建设“爱国主义教育基地”，建立完善促进学校发展的体制机制，提升校园风貌，建

成设施一流、环境一流的学校，推进学校宣传、招生、考试及录取等各项工作。

（二）集中攻坚阶段。年月到年月，深入推进教师队伍建设，

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加快教师人才培养，促进教师专业成长。全面深化课堂教学和课程改革，促进学生全

面发展和特长培养，大力改善办学条件、全面美化育人环境，特色教育品牌基本形成，

对外影响力不断扩大，整体育人水平和质量显著提高，形成良好的大众口碑。

（三）品牌形成阶段。2023年1月到2023年12月，以艺体特色为龙头，带

动学校团队及管理、优秀教师组成及能力、优质生源招收及培养实现良性循环,形成

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

特色教育品牌，建成具有广泛认可度和美誉度的城区名校，实现可持续发展。

三、工作措施

（一）加强队伍建设，提高教师综合素质。加强教师思想政治教育和师德建

设，增强教师立德树人的荣誉感和责任感。积极组织教师参加上级教育主管部门开

展的系列活动，充分利用校本培训、集中培训、昌期政治学习培训、远程教育培训

等培训方式，有计划的组织教师外出学习、专家讲座、骨干教师、教学能手示范

课，青年教师汇报课等活动，提高教学与管理水平。

（二）联合名校资源，用好“互联网+教育”。积极筹备与教育发达地区联

合办理网络课程班，优化课堂教育资源，用好用活铭师堂、金太阳等网络教育资

源。加强名师团队建设，采取“名师聘请、校外引进、校内选拔”的方式，组建打

造名校名师团队，切实提高教育教学质量。

（三）严格常规管理，提升课堂教学水平。围绕“服务师生”一个中心，坚

持教学管理，课堂改革两手抓，注重义务教育、普高教育、艺体教育三个层次,初步

形成特色高中、综合高中建设格局，全面落实每天一次推门听课，每月一次质量检

测、分析、总结，每月一次教学常规检查、交流，每期树立一个名师标杆,每年一次

教学业绩考核五大途径。切实加强过程监督，根据制定的工作计划和教学活动的开

展情况，及时进行检查、量化、调研，切实抓好落