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状元成才路;邮递;;6春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。;度过漫漫严冬,鼹鼠先生走在明媚的春光里。风儿轻轻、草芽尖尖。就在这时,它看见了一条开满鲜花的小路。;à
啊,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。;鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”
鼹鼠先生回答:“我不知道!”
鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门,看见门前的小路上花朵簇簇,小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊!”;你们知道鼹鼠先生发现的这条小路有多美丽了吗?;朗读好词;花儿五颜六色,有的,有的,有的,还有的……;活动一:把你们的两只手靠在一起表示两朵花,这花儿一朵靠着一朵,你还会说一朵____一朵。;巩固好词;刺猬太太:看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”;狐狸太太:看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”;①刺猬太太:看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
②狐狸太太:看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”;小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。;;duī
堆;;文中“美好的礼物”是指长颈鹿大叔寄来的花籽。在你的生活里,你收到过“美好的礼物”吗?或者,你给谁送过“美好的礼物”呢?;;;;课堂小结;结构框架;课;___________________。
___________________。
____________________________。;借助课本插图,讲讲故事。;课;参
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