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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

幼儿园中班美术教案《堆雪人》含反思

一、教学内容

本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《冬天里的快乐》，详细

内容为堆雪人的制作。通过学习，让幼儿了解雪人的基本结构，掌握

制作雪人的技巧，培养幼儿的动手能力和想象力。

二、教学目标

1.了解雪人的基本结构，能够独立完成一个完整的雪人制作。

2.培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

3.增进幼儿对冬季活动的兴趣，激发他们热爱大自然、乐于创作

的情感。

三、教学难点与重点

重点：雪人的基本结构及制作技巧。

难点：如何引导幼儿发挥想象，创作出具有个性的雪人作品。

四、教具与学具准备

教具：堆雪人示范课件、制作雪人的工具（如剪刀、胶水等）。

学具：白色、黑色、红色等彩纸，铅笔，橡皮泥，画纸。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师通过展示堆雪人示范课件，让幼儿观察雪人的样子，引导

幼儿谈论自己在冬天堆雪人的经历，激发幼儿兴趣。

2.讲解雪人的基本结构（5分钟）

教师详细讲解雪人的基本结构，包括雪人的身体、头部、手臂

和装饰物等，让幼儿对雪人有一个直观的认识。

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

3.示范制作雪人（10分钟）

教师现场示范制作一个雪人，边制作边讲解制作技巧，提醒幼

儿注意安全。

4.幼儿动手制作（10分钟）

幼儿根据教师提供的材料，独立或合作完成雪人的制作。教师

巡回指导，解答幼儿在制作过程中的疑问。

5.随堂练习（5分钟）

教师挑选几名幼儿展示自己的作品，让其他幼儿评价、学习，

提高幼儿的审美能力。

教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿发挥想象，创作出具有

个性的雪人作品。

六、板书设计

1.雪人的基本结构：

身体

头部

手臂

装饰物

2.制作步骤：

准备材料

制作身体

制作头部

制作手臂和装饰物

完成作品

七、作业设计

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

1.作业题目：请幼儿回家后，与家长一起创作一个家庭版的堆雪

人作品。

2.答案：

身体：用白色彩纸卷成圆柱形

头部：用白色彩纸揉成球状，黑色彩纸剪成眼睛、鼻子，红

色彩纸剪成嘴巴

手臂：用铅笔或树枝代替

装饰物：用橡皮泥或彩纸制作帽子、围巾等

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：在本次教学中，要注意引导幼儿观察雪人的特点，培养

他们的观察力和想象力。同时，关注每个幼儿的制作进度，及时给予

指导和鼓励。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在课后尝试用不同的材料和方法创作雪人，

如用废旧物品制作雪人、用绘画